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2024-08-27 00:45本頁面
【正文】 進個人進行表彰獎勵，激發(fā)青工人人爭優(yōu)熱情。 “ 我與企業(yè)共命運，同舟共濟謀發(fā)展 ” 青工大討論 第 3 頁 共 9 頁 活動。 ，廣泛開展國情、企情和社會主義核心價值體系教育活動。倡導理性愛國，組織青工觀看了 “ 九一八 ” 事變歷史紀錄片，青工代表們暢談了觀看紀錄片后的感想，一致表示：要永遠記住 “ 九一八 ” 這段歷史，立足現實，兢兢業(yè)業(yè)干好工作，扎扎實實學好本領，為鐵能公司和機械公司的長久、健康發(fā)展做出積極的貢獻。 者服務隊，有青年志愿者 9 名。 “ 學雷鋒一日行 ”活動，為老人送去水果、米面等生活必需品，幫助老人們打掃衛(wèi)生等，還從精神上關心老人，與老人聊天、做游戲，并與老人們 第 4 頁 共 9 頁 建立長期的溝通，建立親情電話，青工志愿者們把手機號留給老人，經常與老人們溝通，提供所需。 ，各個車間支部組織青工開展 “ 學雷鋒服務一線活動 ” 利用休息時間打掃職工更衣室、清洗職工的水杯等活動，為一線職工服務。其中典型的有機械公 3 司學雷鋒先進人物張傳偉，他在 2024 年獲得鐵能公司 “ 學雷鋒先進個人 ” 和 XX 市 “ 學雷鋒先進個人 ” 稱號。他曾自己省吃儉用幫助其同學張永剛支付委培期間的學費。在他的這種無私敬業(yè)精神的影響和感 召下，車間里的很多年輕人從原來沉迷網絡游戲、經常上花班的情況大有轉變，現在能夠做到遵守勞動紀律，能在各自的崗位上勤奮踏實工作，逐漸成為生產一線上的主力軍。 第 5 頁 共 9 頁 新進廠青工與老師傅結對子，簽訂師徒合同。師傅的獎金與徒弟的學習成果掛鉤，有效地促進師徒技術的共同提升。 ，鼓勵青工參與技能大賽。在今年的技能大賽中有 36 名青工榮獲單項獎；在機械公司技能大賽整體排名中，前六名的青工有 27 名；并有 3 人在鐵能公司技能大賽中獲獎。為大學生提供相互交流、相互學習、展示自我的平臺，讓大學生能夠盡快地成長起來，把握正確的方向，為公司的發(fā)展多做貢獻。通過技術實踐，使他們能夠掌握本單位及與本單位生產密切相關單位的生產工藝流程， 第 6 頁 共 9 頁 在實際操作方面達到本單位主要工種及相關單位主要工種初
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