【摘要】太陽(yáng)能教學(xué)目標(biāo):;了解太陽(yáng)能熱水器的演變過(guò)程。。,體驗(yàn)合作交流的樂(lè)趣;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路,并自主設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見(jiàn)。(制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:常見(jiàn)太陽(yáng)能熱水器的投影片、易拉罐筒、塑料瓶、玻璃瓶、黑紙、白紙、膠水
2025-01-31 14:47
【摘要】太陽(yáng)能習(xí)題精選一、填空題1.在太陽(yáng)內(nèi)部,_________在超高溫作用下發(fā)生_________,釋放巨大的_________,因而太陽(yáng)具有巨大的能量。2.人們除了可以間接利用存儲(chǔ)在_________中的太陽(yáng)能外,還可以采用_________和_________兩種方式,直接利用巨大的太陽(yáng)能。3.植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,在這過(guò)
【摘要】太陽(yáng)能(一)教學(xué)目的1了解太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)。2知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑。(二)教具有關(guān)掛圖、錄像資料等。(三)教學(xué)過(guò)程1引入新課教師:人類(lèi)利用的常規(guī)能源是什么?可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有哪些呢?學(xué)生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等,可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、潮汐能等等?/span>
2025-01-22 16:09
【摘要】1.了解太陽(yáng)能的由來(lái)及特點(diǎn).2.知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑.(1)想象如果沒(méi)有太陽(yáng),我們的世界會(huì)變成什么樣子?(2)你們了解關(guān)于太陽(yáng)的多少知識(shí)?【討論·交流】小學(xué)課文《太陽(yáng)》摘錄如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、
2025-01-29 20:40
【摘要】太陽(yáng)能一.知識(shí)和技能:,知道太陽(yáng)是人類(lèi)能源的寶庫(kù)。。。二.重點(diǎn)難點(diǎn):太陽(yáng)是人類(lèi)能源寶庫(kù)的理解。三.教學(xué)過(guò)程:觀察課本的太陽(yáng)結(jié)構(gòu)示意圖。太陽(yáng)的主要成份是氫,是一個(gè)巨大的熾熱氣體球,直徑約為地球的110倍,核心的溫度可以達(dá)到1500萬(wàn)攝氏度,超高溫導(dǎo)致了太陽(yáng)內(nèi)部的氫不斷發(fā)生核聚變,從而釋
2025-01-31 05:59
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)能一.復(fù)習(xí)討論人類(lèi)利用的常規(guī)能源是什么?可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有哪些呢?常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有:等煤、石油、天然氣風(fēng)能、水能
2025-04-13 21:03
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)能?教教材材分分析析太陽(yáng)能和我們的生活息息相關(guān)。我們已在廣泛使用太陽(yáng)能,例如。很多居民家中已安裝太陽(yáng)能熱水器,很多學(xué)生手上都有一個(gè)太陽(yáng)能計(jì)算器。學(xué)生對(duì)太陽(yáng)能的認(rèn)識(shí)不再陌生,我認(rèn)為本節(jié)內(nèi)容在知識(shí)的傳授上應(yīng)居于次要地位,而對(duì)于情感,態(tài)度和價(jià)值觀方面的培養(yǎng),則上升為本節(jié)課的主要任務(wù)。在知識(shí)傳授時(shí),先從太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)和太陽(yáng)
2025-02-11 09:56
【摘要】太陽(yáng)能的來(lái)源在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的能量太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù)人類(lèi)離不開(kāi)的化石能源、風(fēng)能、水能都來(lái)源于太陽(yáng)能太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)1、太陽(yáng)能十分巨大.2、太陽(yáng)能供應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)久.3、太陽(yáng)能分布廣闊,獲取方便.4、使用太陽(yáng)能安全、不污染環(huán)境.太陽(yáng)能的利用
2025-01-22 07:27
【摘要】1.了解太陽(yáng)能的由來(lái)及特點(diǎn).2.知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑.想象如果沒(méi)有太陽(yáng),我們的世界會(huì)變成什么樣子?【討論·交流】小學(xué)課文《太陽(yáng)》摘錄如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也沒(méi)有人
2025-04-13 21:04
【摘要】太陽(yáng)能中俄雙方簽署中俄能源合作協(xié)議簽字儀式你所知道的能源有哪些?思考水能核能地?zé)崮茱L(fēng)能潮汐能太陽(yáng)能(指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換的能源)(指由一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源)化石燃料(原煤、原油、天然氣)、核能、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太
2025-04-13 10:40
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(1)想象如果沒(méi)有太陽(yáng),我們的世界會(huì)變成什么樣子?(2)你們了解關(guān)于太陽(yáng)的多少知識(shí)?【討論·交流】小學(xué)課文《太陽(yáng)》摘錄如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也沒(méi)有人。一句話(huà),
【摘要】:太陽(yáng)光線(xiàn)可以看成平行光線(xiàn),像這樣的光線(xiàn)所形成的投影稱(chēng)為平行投影。:物體在光線(xiàn)的照射下,會(huì)在地面或墻上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象。(影子所在的平面叫投影面)。ABDC條件:平行投影中,物體與投影面平行時(shí);結(jié)論:影子的大小與形狀和物體全等。條件:選擇同一時(shí)間 條件:選擇同一時(shí)間
2025-07-24 02:02
【摘要】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)太陽(yáng)能第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù)。2、大致了解太陽(yáng)能的利用方式。3、初步了解能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都是有方向性的。4、認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)
2025-07-31 04:32
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件能源與可持續(xù)發(fā)展(1)想象如果沒(méi)有太陽(yáng),我們的世界會(huì)變成什么樣子?(2)你們了解關(guān)于太陽(yáng)的多少知識(shí)?【討論·交流】小學(xué)課文《太陽(yáng)》摘錄如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有
2025-01-24 00:05