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3教育思想大討論個人整改措施-在線瀏覽

2024-08-27 00:36本頁面
  

【正文】 育人的基點上,把一己 的私利控制在對國家利益、社會公德的尊重和維護上。 第三篇:教育思想大討論個人整改措施教育思想大討論個人整改措施 在本次教育思想大討論活動中,我認真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀律等方面的情況,感到存在許多不足,為鞏固和提高參加教育思想大討論活動的成果,把教育思想大討論活動的成果更好地落實到行動上、體現(xiàn)在工作中,現(xiàn)制定個人整改措施如下: 一、指導(dǎo)思想 創(chuàng)新是我們從思想上和工作中永葆青春與活力關(guān)鍵所在。我在今后的工作中,要進一步解放思想,更新觀念,增強創(chuàng)新意識,敢于大膽實踐。 加強自身修養(yǎng),努力提高水平和能。增強工作中的科學(xué)性、預(yù)見性和計劃性。 一、整改問題 思想觀念方面 政治思想意識不夠強。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題, 認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。 精神狀態(tài)方面 本人能夠端正態(tài)度認真對待自己的工作,完成學(xué)習(xí)安排的各項工作,但有些工作計劃性、系統(tǒng)性不強,降低了工作效率。 服務(wù)意識方面 樹立服務(wù)意識,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。但是有時工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn) 會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻, 有時還會把工作作為負擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。加強政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、 毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責(zé),立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。 我們一定要看到自己的責(zé)任,要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐 三個代表 這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努 力學(xué)習(xí),以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。樹立起良好的道德風(fēng)范 。我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。誠如鄧小平所指出的: “ 認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準來要求自己,而必須牢牢把握 “ 黨員就是一面旗幟 ” 這個定義。 四、整改時限 五月中旬至六月下旬。在本次教育思想大討論活動中,我認真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀律等方面的情況,感到存在許多不足。教育改革正不斷向前發(fā)展,學(xué)生教育、管理等各項工作的探索和改革任重道遠。以科學(xué)的發(fā)展觀作指導(dǎo),積極探索,并致力各項制度的探索與創(chuàng)新,加強班級管理、干部隊伍培訓(xùn)建設(shè),為班級的和諧發(fā)展,學(xué)生的健康成長提供有力保證。一個優(yōu)秀教師的水平和工作能力,關(guān)系到一個單位和部門的發(fā)展。要努力克服工作中的主觀和靈感決策心理,著力增強工作中的科學(xué)性、預(yù)見性和計劃性,加強理性思考和工作謀劃,努力使自己成為多 謀善斷,成熟與堅定的在各方面都能體現(xiàn)一名優(yōu)秀教師的先進性。 精神狀態(tài)方面本人能夠端正態(tài)度認真對待自己的工作,完成學(xué)校安排的各項工作,但也有些工作沒有做到有始有終, 計劃性,系統(tǒng)性不強,因此降低了工作效
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