教育思想大討論整改措施[精選合集]-在線瀏覽
2025-06-25 16:14本頁面
【正文】 業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家 .目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作 . 剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。積極開展師德建設(shè)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責(zé)任感，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)自身職業(yè)責(zé)任感和使命感。 在忙碌的工作中總是放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。 一些日常管理的措施還缺乏可操作性，管理過程中具有很的盲目性，前瞻性和長遠(yuǎn)性，計(jì)劃有很大的欠缺。 三、整改措施及整改時(shí)限 對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，根據(jù)自己的自查報(bào)告，我擬定整改措施如下： 思想觀念方面 思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。 為人師表方面 時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。外出學(xué)習(xí)時(shí)要注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。 紀(jì)律作風(fēng)方面 嚴(yán)格要求，拒變防腐。二是經(jīng)常用《準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定對(duì)照檢查自己的言行，真正做到：抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)，堂堂正正地做人，清清白白地做事，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增輝。走上講臺(tái)，作為教師，就得把自我的情緒調(diào)整到教書育人的基點(diǎn)上，把一己 的私利控制在對(duì)國家利益、社會(huì)公德的尊重和維護(hù)上。 第三篇：教育思想大討論個(gè)人整改措施 教育思想大討論個(gè)人整改措施 董賽芬 開展解放思想大討論活動(dòng)以來，我經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入查找自己在思想觀念及工作作風(fēng)方面存在的問題， 第四篇：教育思想大討論整改措施大全 教育思想大討論整改措施 河圖鎮(zhèn)中心小學(xué)毛曉艷 在本次教育思想大討論中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，積極投入，深刻反思自己不足，及時(shí)制定出整改措施，為今后的工作調(diào)整好奮斗目標(biāo)，具體內(nèi)容如下： 一、整改目標(biāo)踐行“教書育人，質(zhì)量為本”，學(xué)為人師，行為示范，將良好的師德帶入課堂，融入日常生活中，時(shí)刻保持高尚的師德，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，力爭做“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的教師。 二、存在問題及原因剖析 雖努力做到因材施教，營造善學(xué)、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，但仍受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響，使學(xué)生的創(chuàng)新能力的發(fā)展受到一定程度的制約。 服務(wù)意識(shí)方面 教學(xué)教研工作是學(xué)校工作重要的，不可缺少的組成部分，涉及到學(xué)校，教師，家長，學(xué)生等方方面面問題，必須牢固樹立服務(wù)意
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1