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2024-08-27 00:24本頁(yè)面
【正文】 師教育科研水平的 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 重要途徑。學(xué)校教育科學(xué)研究室要有效發(fā)揮其業(yè)務(wù)管理與工作指導(dǎo)作用，具體落實(shí)工作任務(wù)，做好骨干教師培訓(xùn)，科研課題立項(xiàng)研究，科研成果轉(zhuǎn)化推廣，學(xué)科研討等日常工作。為教育科研工作的開(kāi)展提供有力保證。 為了使每位專(zhuān)任教師有明確的主攻方向，根椐學(xué)校實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)，確立學(xué)?？偟难芯空n題及各學(xué)科研究專(zhuān)題。 “ 幸福校園構(gòu)建的研究 ” 該課題已在全校所 有學(xué)科中經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究，取得了初步預(yù)期成果。 各學(xué)科具體研究的校級(jí)課題為： 語(yǔ)文：課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的氛圍。 英語(yǔ)：課堂教學(xué)中聽(tīng)、說(shuō)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。理化：演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)與能力培養(yǎng)。歷史：板圖板畫(huà)在課堂教學(xué)中的作用。體育：寓游戲于體育教學(xué)之中。 美音。 三、日常工作： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育科研意識(shí)。為教師的理論素質(zhì)的提高創(chuàng)造條件。 發(fā)揮現(xiàn)代教育信息功能，了解掌握現(xiàn)代教育科研動(dòng)向。 定期召開(kāi)學(xué)科研討會(huì)。 二是科研課題組定期召開(kāi)研討會(huì)，為課題組成員交流
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