【摘要】《廉頗藺相如列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)識藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神;認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。(三)學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:①刪去此段則第1段和第3段銜
2025-01-22 00:32
【摘要】廉頗藺相如列傳漢?司馬遷教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)常識。2、積累文言知識。3、研究人物形象,研究《史記》的人物描寫及藝術(shù)特色。作者司馬遷,字子長,我國西漢時期偉大的史學(xué)家和文學(xué)家,主要作品是《史記》。作品1
2025-01-20 08:20
【摘要】史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王言行和政績。記敘諸侯國的興衰和杰出人物的事跡。記敘各類名人的生平和事跡。按年代譜列各時期重大事件。記錄各種典章制度的沿革。廉頗藺相如列傳《史記》教學(xué)目標(biāo)?1、積累文言常用詞。?2、
2025-01-22 18:28
【摘要】第一部紀(jì)傳體史書二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也?!蓖跤忠院蜑檎N,而刖其右足。?武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,
2024-09-26 01:46
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。2、領(lǐng)會史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點(diǎn)。3、認(rèn)識藺相如的思想品格,學(xué)習(xí)藺相如先國后私的愛國主義精神。司馬遷一、走近作者司馬遷(約前145~約前90),字子
【摘要】司馬遷廉頗藺相如列傳司馬遷講故事1、完璧歸趙3、負(fù)荊請罪負(fù):背著;荊:荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認(rèn)錯賠罪。2、澠池之會一、司馬遷和《史記》簡介《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,有很高的史學(xué)價值。記載了上起傳說中的黃帝,下至漢武帝太初四年共三
2025-08-06 12:22
【摘要】【表達(dá)】biǎodá動表示(思想、感情):感激之情,指死亡。【鰾膠】biàojiāo名用魚鰾或豬皮等熬制的膠,[英pence]【變聲】biànshēnɡ動男女在青春期嗓音變粗變低。【成方】ch?nɡfānɡ(~兒)名現(xiàn)成的藥方(區(qū)別于醫(yī)生診病后所開的藥方)。【病程】bìnɡch?nɡ名指患某種病的整個過程。?!?/span>
2024-09-26 02:00
【摘要】第17課秋水(節(jié)選)一、字音:1、涘(sì)二、通假字:1、涇流之大2、不辯牛馬(同“徑”)(同“辨”)三、詞類活用:1、秋水時到2、順流東行東面而視3、少仲尼之聞4、輕伯夷之義(形容詞作動詞)(形容詞作動詞)
2025-01-22 13:57
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他家學(xué)淵源,父親司馬談為太史令,學(xué)問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實(shí)地考察積累了大量的寫作素材;武帝天漢三年(前98),李陵孤軍入匈奴,敗降,而司馬遷極言李陵降
2025-01-13 01:37
【摘要】一、教學(xué)目的:(一)認(rèn)識藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神;認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。(三)學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:
2024-09-26 01:54
【摘要】第11課《廉頗藺相如列傳》1—10題選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)1.例句:“相如度.秦王雖齋,決負(fù)約不償城”()A.春風(fēng)不度玉門關(guān)B.度我至軍中,公乃入C.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度D.試使山東之國與陳涉度長絜大2.例句:“君不如肉袒伏斧質(zhì)請.罪”()
2025-01-30 21:58
【摘要】廉頗藺相如列傳漢?司馬遷教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)常識。2、積累文言知識。3、研究人物形象,研究《史記》的人物描寫及藝術(shù)特色。作者司馬遷,字子長,我國西漢時期偉大的史學(xué)家和文學(xué)家,主要作品是《史記》。作品1《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.2
2024-08-29 01:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中重要文言知識。2、掌握給文言文斷句的方法與技巧,提高斷句能力。3、學(xué)習(xí)本文層層深入地進(jìn)行論證的寫作方法,體會文中展示的哲理。墨子(公元前468~公元前376年)墨子,名翟,戰(zhàn)國時魯國人(或說宋國人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”等觀點(diǎn)。
【摘要】廉頗藺相如列傳(節(jié)選)本課話題——團(tuán)結(jié)合作朗讀——課文中的名段相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不懼生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也!在共同抵御外侮取得成功之后,廉頗與藺相如之間出現(xiàn)了不和諧的因素。廉頗為爭個人名位,意氣用事,口出惡言
2025-02-11 01:16
【摘要】第一篇:2017《廉頗藺相如列傳》 廉頗藺相如列傳史記 一、教學(xué)目的 ,熟讀、翻譯課文; 、詞類活用、一詞多義、古今異義的特點(diǎn);、被動句等特殊句式。 ,以及寫作特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),...
2024-10-25 13:23