3教育系統(tǒng)某年紀律教育月心得體會-在線瀏覽
2024-08-27 00:07本頁面
【正文】 人更加要起帶頭作用，綜觀腐敗分子，可以說無一不是手握人、財、物大權(quán)的人，腐敗的根源往往是對黨規(guī)黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學習對下不對已，黨規(guī)黨紀執(zhí)行上我說了算，上級監(jiān)督不到，同級不敢監(jiān)督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃公的用公的不出事不腐敗才怪。 二、加強制度教育，構(gòu)筑拒腐防線，防止腐敗發(fā)生是根本目的 第 2 頁 共 4 頁 在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學好反腐倡廉的一系列規(guī)章制度，構(gòu)筑拒腐的防線。其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業(yè)，在行使公權(quán)中，腳踏實地，自覺杜絕臉難看，門難進的衙門作風，以及吃、拿、卡、要的無賴作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業(yè)不正之風，樹立良好的政德
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