3教研中心關(guān)于科研工作的工作總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-08-26 20:35本頁面
【正文】 教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。積極立項和申報課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。對教師而言，科研意識就是對教育教學(xué)活動的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動的自覺性，是對所從事的教育教學(xué)活動一種清晰而完整的認(rèn)識，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。以前，我鎮(zhèn)大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認(rèn)為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。并把教 科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強(qiáng)教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。要求教師每周必須有 24 小時進(jìn)圖書室、電子備課室的時間，研究教育教學(xué)方面的知識，并寫出心得體會，提高了教師自身的素 質(zhì)。我鎮(zhèn)對一些教學(xué)骨干進(jìn)行了重點培養(yǎng)，為他
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