【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評(píng)階段二階段五16段太尉逸事狀本課話題——愛民朗讀——課文中的名段太尉判狀,辭甚巽,使人求諭諶。諶盛怒,召農(nóng)者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判鋪背上,以大杖擊二十,垂死,輿來庭中。太尉大泣曰:“乃我困汝。
2025-01-20 20:23
【摘要】?梅縣高級(jí)中學(xué)廖尚慶柳宗元唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時(shí)又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等
2025-01-20 15:28
【摘要】——柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解柳宗元生平,“狀”的知識(shí)。二、理解本文的主旨,體會(huì)作者的寫作技法。三、掌握相關(guān)文言知識(shí),落實(shí)“以、且、固、辭、即、則、出入”等詞語的多種義項(xiàng)。題解?段太尉:太尉,官職名。其人叫段秀實(shí)。?“逸事”即“軼事”,指散失未經(jīng)記載的事跡。?“狀”是舊時(shí)詳記死
2024-09-25 22:48
【摘要】段太尉逸事狀學(xué)習(xí)目標(biāo)一、識(shí)記:柳宗元有關(guān)常識(shí),“狀”的知識(shí)二、理解本文的主旨,體會(huì)作者的寫作技法三、掌握相關(guān)文言知識(shí),落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語的多種義項(xiàng)。段太尉(719—783)?名秀實(shí),字成公。唐汧(qiān)陽(今陜西省千陽縣)人。?官至涇(jīng)州刺史兼涇原鄭潁(yǐ
2024-09-15 01:27
【摘要】第四單元文言文(3)第16課段太尉逸事狀內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語言知識(shí)積累(1)通假字①不嗛:通____,___________②
2025-01-21 02:00
【摘要】《段太尉逸事狀》的練習(xí)[教學(xué)要求]:記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個(gè)性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實(shí)手法。。[考核要求]:段秀實(shí)的個(gè)性特征:剛勇仁義、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易。:選擇典型事例塑造人物形象以及運(yùn)用對(duì)比、反襯手法刻
2025-01-31 02:13
【摘要】段太尉逸事狀柳宗元段太尉逸事狀柳宗元柳宗元字子厚,唐代河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”,后被貶柳州刺史,因此世人又稱“柳柳州”唐宋八大家之一,與韓愈齊名,世稱“韓柳”。與韓愈共同發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”,推動(dòng)中唐文章革新,影響深遠(yuǎn)。曾參加“永貞革新”變法,失敗后被貶湖南永州,后又貶廣西柳州。他如韓愈一樣寫了
2025-01-22 13:42
【摘要】蘭亭集序湖北十堰市一中歐勝寶蘭亭集序有關(guān)“序跋”序也寫著“敘”或稱“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對(duì)作者作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問題的研究闡發(fā)?!靶颉币话銓懺谖恼虑懊?,列于書后稱為“跋”或“后序”。這類文
2025-01-22 13:33
【摘要】禍兮福兮《老子》老子(前600年—前470年前后),姓李名耳,楚國苦縣人。春秋末思想家,道家學(xué)派創(chuàng)始人,世界文化名人。老子博學(xué)多才,孔子周游列國時(shí)曾到洛邑向老子問禮。老子晚年乘青牛西去,在函谷關(guān)寫成了五千言的《道德經(jīng)》(又名《老子》),最后不知所終?!兜赖陆?jīng)》含有豐富的辯證法
2025-01-20 10:56
【摘要】第16課段太尉逸事狀一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.逸.(yì)事槊.(shu?)上大噪.(zào)老躄.(bì)B.卑.(bēi)弱覆校.(xiào)戢.(jí
2025-02-11 11:52
【摘要】唐宋八大家之柳宗元段太尉逸事狀教學(xué)目標(biāo)?了解傳狀類文體特點(diǎn),?掌握“以、而”等虛詞的用法,?了解詞類活用現(xiàn)象。題解?段太尉:太尉,官職名。其人叫段秀實(shí)。?逸事狀:“狀”,又稱“行狀”,一種文體,記述某人生平事跡?!耙菔聽睢笔恰靶袪睢钡淖凅w。二者的不同在于:“行狀”
2024-09-15 00:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)一、對(duì)照注釋,梳通大意,理出戰(zhàn)爭發(fā)展線索(起始——發(fā)展——高潮——結(jié)局)。二、分析人物,找出關(guān)鍵人物的得失,據(jù)此總結(jié)勝敗之因,談?wù)務(wù)J識(shí)體會(huì)。三、品評(píng)藝術(shù)特色。走進(jìn)作者■司馬光(1019年——1086年),字君實(shí),號(hào)迂叟,北宋史學(xué)家,陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,世稱涑水
2025-01-22 18:11
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁王禹偁(954-1001):字元之,宋濟(jì)州鉅野(今山東巨野縣)人,家世務(wù)農(nóng),出身清寒,九歲能文。中(983)進(jìn)士,任右拾遺、左司諫等官。因敢言而“四年三黜”,一貶商州,二貶滁州,三貶黃州。真宗時(shí),修《太祖實(shí)錄》,直書史事
2024-09-15 01:01