【摘要】第一篇:寫作:寫人要抓住特征 抓住特點顯形象 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過本次習(xí)作指導(dǎo),教會學(xué)生“抓住特征描寫人物”的方法。 2、體會細節(jié)描寫對于塑造人物的特殊表達效果。 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察...
2024-10-20 22:52
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元寫作說明要抓住特征7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點)。(難點)7C中小學(xué)課件、動物、植物、器物、建筑物可以分別從哪些角度來抓住其特征進行說明呢?介紹人物,主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”,尤其是成就、有價值的生活片段來加以說明。介紹動物,抓
2025-02-10 00:29
【摘要】照顧小企鵝恐龍6500萬年前滅絕非洲鴕鳥25只非洲象身長超過30米重190噸=
2025-01-22 12:50
【摘要】學(xué)會親近社會什么是親近社會?什么是親近社會?就是要有親社會的情感和行為,積極參與社會生活,主動關(guān)愛他人、關(guān)心集體,服務(wù)社會、報效祖國
2025-02-10 10:05
【摘要】第一篇:親近自然,熱愛自然 第一課《生命的樂章》 第三課時:《親近自然,熱愛自然》教學(xué)設(shè)計 一、《課程標(biāo)準》原文: 知道熱愛豐富多樣的生命和自然界本身;掌握自然界演化規(guī)律進而達到人與自然的和諧...
2024-10-13 13:37
【摘要】中國建筑的特征一、溫故而知新1、對文章中“所”的解說,不正確的一項是:A、不是單一的建筑物,而是一個建筑群體.B、其主要建筑物由臺基、房屋本身和屋頂三部分組成.C、其庭院、天井由回廊、抱廈、廂、耳、過廳等聯(lián)系性建筑物圍繞而成.D、布置往往講究對稱,有一個或若干個庭院或天井.(2)下列的表述符合本文意思的一項是:
2025-01-21 14:39
【摘要】第一節(jié)自然界的水循環(huán)1、自然界中的水以、、和形式存在于地球上。2、水圈中的水體主要按空間狀態(tài)可分為水水和水。3、水圈的各種水體中,儲量最大的。儲量最大的淡水
2025-01-21 14:41
【摘要】第一節(jié)生物的特征一生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)退出植物生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì)主頁植物的生命活動需要水分植物的生命活動需要礦物質(zhì)植物可以進行光合作用植物光
2025-01-27 16:04
【摘要】第一篇:回歸自然,親近自然 回歸自然,親近自然 ——《塔克的郊外》讀后感真正的大自然是怎樣的?人們也許早已在城市生活慣了,并不記得真正的大自然是怎樣的。 而《塔克的郊外》這本書就講述了一群小動物...
2024-10-13 11:42
【摘要】第四節(jié)自然災(zāi)害對人類的危害一、自然災(zāi)害的概念1、定義2、類型3、主要特征4、自然災(zāi)害的危害地球系統(tǒng)演化過程中的正常事件,卻成為阻礙人類社會經(jīng)濟發(fā)展的重要限制性因素。各種類型的自然災(zāi)害不僅造成直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,而且還會帶來各種間接損失,甚至影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。5、中國的自然災(zāi)害
2025-01-21 09:56
【摘要】江都水利樞紐環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類一、認識自然資源1、概念1、概念自然資源的概念應(yīng)把握其本質(zhì)特點:?第一,自然屬性,即“直接從自然界獲得”;?第二,經(jīng)濟屬性,即“用于
2025-01-20 07:43
【摘要】第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)大興安嶺以西,長城、昆侖山-阿爾金山以北,主要包括新疆、內(nèi)蒙古和寧夏及甘肅的北部。面積約占全國30%,人口約占全國4%。描述位置:位置與范圍冬季嚴寒而干燥,有時有暴風(fēng)雪天氣。夏季高溫,降水較少。(夏季全國最熱——吐魯番盆地)由于氣候干旱,氣溫的年較差和日
2025-02-09 15:28
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)航了解青藏——世界屋脊探究青藏——高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)請您欣賞——青藏風(fēng)光走近青藏——位置范圍建設(shè)青藏——生態(tài)保護旅游指南青藏高原素有“世界屋脊”之稱,地高天寒請您欣賞──青藏風(fēng)光雪山連綿冰川廣布孕育了長江、黃河等眾多大江大河青藏鐵路開通之后,從此山不再
2025-02-09 21:09
【摘要】親近自然熱愛自然一人與自然的關(guān)系二欣賞自然親近自然熱愛自然人與自然?人的生存離不開自然?人的發(fā)展離不開自然?人與自然的最高境界:和諧相處?更多資源可愛的動物可愛的動物欣賞自然欣賞自然欣賞自然欣賞自然欣賞自然
2024-07-26 12:13
【摘要】第一篇:親近大自然 親近大自然 6月9日,我來到了常陰沙青少年活動基地活動,6月10日晚上,天空萬里無云,微風(fēng)徐徐,吃過晚飯,我和同學(xué)、老師一起在基地漫步。 走著走著,我們看見了一大片草地和活動...
2024-11-04 00:00