【摘要】倒數(shù)的認識馬郎小學陳偉把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習:先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。?3883?715157?515?121
2025-01-24 21:58
【摘要】奇妙的克隆——談家楨自讀思考、討論探究:1、什么叫做“克隆”?為了說明它,作者運用了哪些說明方法?2、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么?這樣安排有什么好處?3、“克隆羊”的誕生,為什么在全世界引起轟動?4、克隆技術給人類帶來哪些好處?5、文中哪些地方體現(xiàn)了科研人員的
2025-02-02 04:13
【摘要】學習目標?,會寫8個生字。?,感悟其中的道理,即:什么是真正的美。?。我第一長嘴巴的啄木鳥,咱們比比,誰美?對不起,老樹生了蟲子,我要給它治病。鼓眼睛的小蜜蜂,咱們比比,誰美?對不起,果樹開花了,我要采蜜去。大肚皮的
2025-02-15 16:30
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高,而物候學也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一。我國現(xiàn)代物候學的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。教學重點1、理清課文的說明順序。2、體會說明的條理性。3、能快
2025-01-26 11:50
【摘要】語這那就化訴永告習y(zh8n4ji)hu4s)y%ngg4ox0語言化石告訴發(fā)現(xiàn)說話人們鑲嵌山巔汪洋那是這是蝌蚪逗號粗心大意生字學習神農架
2025-02-15 17:22
【摘要】圓柱的認識,,,,,啟發(fā)引導,演示驗證,合作交流中學,,,創(chuàng)設情境,激趣導入,,,實踐應用,發(fā)展新知,觀察發(fā)現(xiàn)中學,,自我感知中學,圓柱的認識,,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉小棒,觀察并...
2024-10-22 14:31
【摘要】0的認識龍海小學0的認識210數(shù)一數(shù)有幾個桃子()()()520←起點數(shù)字0,像雞蛋,上下長,左右扁;要想把它寫得好,封口之處是關鍵。3-3=04+0
2025-01-24 05:49
【摘要】認識技術1?技術的概念?技術的起源?技術發(fā)展史?技術影響人?技術的性質技術的概念技術是人類改造自然的工具與方法技術的起源技術起源于人類生存的基本需要;技術的進步又起源于人類改變自身生存條件,改造自然的愿望。技術發(fā)展史石器時代鐵器時
2024-12-01 10:32
【摘要】小興安嶺在哪里?小興安嶺自讀要求:1、用喜歡的方式自讀課文,讀準字音,讀通句子。2、遇到不理解的詞語想辦法解決(同桌討論、查字典)。3、標出自然段。請你讀一讀——抽出浸在匯成嫩綠擋住視線獻出欣賞鮮嫩名貴藥材
2025-01-27 14:29
【摘要】9、美麗的小興安嶺設計:王茂葉小興安嶺快來和它們交朋友吧抽出欣賞封住濃霧照射獻出松鼠酸甜香脆人參刮風肥厚寶庫乳白色榛子誘人蔥蔥蘢蘢嚴嚴實實霧中的森林利箭一樣的金光穿過
2025-02-15 19:19
【摘要】為中華崛起而讀書勿做列強之奴仆誓當中國之主人初讀課文整體感知1、用你喜歡的方式讀課文。2、用簡潔、準確的語言概括課文的內容。淪陷崛起光耀門楣千鐘粟lú
2025-02-15 10:32
【摘要】人教版小學數(shù)學第二冊3560()個十和()個一()個十和()個一2836由4個十和5個一組成的數(shù)我身后的數(shù)是由10個十組成的我身后的數(shù)是在59和61的中間我這個數(shù)比57要大,比62要小
2025-01-24 00:50
【摘要】芙蓉區(qū)東茅街小學芙蓉區(qū)東茅街小學第一單元億以內數(shù)的認識四年級數(shù)學黃俏芙蓉區(qū)東茅街小學練一練:(1)將13819000按數(shù)位順序寫出。說出每個數(shù)字所占的數(shù)位名稱、計數(shù)單位,表示有多少個這樣的計數(shù)單位。(2)同桌學生互相說一說其他數(shù)位上的數(shù)各表
2025-02-15 10:42
【摘要】倒數(shù)的認識??3883??5465??715157??4198??2154??313??511415??808011111329252143一、口算第一組第二組(女同學做第一組,男同學做第二組)
2025-01-24 00:37
【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學們拿出自己準備好的圓柱,摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面
2025-01-26 13:05