【正文】 。 2）有利于攤進基層黨內民主建設。 3）有利于推進黨務公開，加強黨內監(jiān)督。同時，經?？偨Y支部工作的經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。堅持和完善 “ 三會一課 ” 制度，可以使黨員經常受 到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。 “ 一課 ” 是指按時上好黨課。 支委會 每月一次，研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部大會決定的意見，安排支部工作計劃。 支部每季度上一次黨課，學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，《中國共產黨章程》以及黨的基本知識，進行時事政策教育。 堅 持星期 二、五半日政治理論學習活動。 凡黨員學習日不準無故不參加。 評議黨員的格次一般可分為三合格，基本不合格和不合 第 4 頁 共 28 頁 格三種。 民主評議 黨員工作要與黨員目標管理和 “ 創(chuàng)造爭優(yōu) ” 活動緊密結合起來，優(yōu)秀黨員從合格黨員中評出給予表彰，不合格黨員受到處置，不合格黨員限期改正，落實幫教措施，升格期限一般為一年，期限仍不能改的予以勸退或除名。 民主生活主要是總結支部執(zhí)行黨的路線方針、政策、上級的指示和支部決議的情況，以及支委成員思想作風與自我批評統(tǒng)一思想、增強團結 ，改進工作。 民主生活會結束后必須在規(guī)定時間內向黨委作匯報。履行黨員義務的重要內容。 黨員按月交納黨費如有特殊情況不能親自交納或者不能按月交納時經支委會同意可以委托其他黨員代交，預交或補交，但時間一般不得超過 6 個月。 堅持三會一課制度，堅持 （三）： 20xx 堅持三會一課制度自查 堅持三會一課制度自查 為了認真貫徹落實《黨的十八大》會議精神精神，在全面開展自我批評與自我檢查的 基礎上，撰寫此自評報告?，F將我村黨支部自檢情況匯報如下： 一、黨組織帶頭人 我是村黨支部書記谷志剛，在政治 素質，黨性觀念兩個方面我都在不斷地提高，希望能圍繞上級黨委的中心工作抓好我支部的黨建工作。一心撲在為民事業(yè)上，以村為家，愛崗敬業(yè)，以德立民，講黨性、重品行、做表率、比奉獻。 二、工作思路 黨建工作思路明確，以服務為中心、注重隊伍建設，并形成年度工作計劃、總結。 （ 2）、我村支部按期換屆，換屆過程中充分遵循民 主投票和集中討論相結合的組織原則。 （ 2）、我村支部委員會成員崗位職責明確，分工具體，協(xié)調配合。支部委員會凝聚力、向心力強，成員無違紀現象。支部黨員在管理工作中起到了積極的帶頭作用。 （ 5）、我村支部全體黨員及時繳納足額黨費。通過在民 主生活會、民 主黨員評議會中，開展批評與自我批評，通過批評與自我批評、自我評價、民 主評議和組織考核等系列活動，實現對每個黨員監(jiān)督與促進，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。通過開展主題實踐活動，發(fā)揮黨組織和黨員的作用，改進作風，提高效能，講黨 性、重品行、做表率，比學習、比工作、比貢獻。 三、工作制度 建立并落實 “ 三會一課 ” 、民 主評議黨員、黨員黨性定期分析，激勵關懷幫扶制度。 建立定期分析黨員隊伍思想狀況和黨支部書記與黨員談心制度，并認真落實，及時找黨員談心，做好黨員的思想工作。落實黨務公開， 實行民 主管理。領導班子成員和普通黨員都能按時參加培訓和學習，不斷提高自身素質，提高思想覺悟。 五、工作業(yè)績 第 9 頁 共 28 頁 我村黨支部認真落實上級黨組織部署的各項工作任務，圍繞中心，認真履行工作職責，黨員發(fā)揮了先鋒模范作用，積極協(xié)助支部完成了各項工作任務。 精神文明創(chuàng)建工作成效顯著，深受社會和家長的好評，黨建工作、業(yè)務工作、多次被評為先進黨組織。 我村支部黨建工作受到群眾一致的好評。認真學習政治理論和業(yè)務知識，不斷提高思想覺悟和業(yè)務能力，認真落實主題實踐活動，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 第 10 頁 共 28 頁 在 3 月份我村支部書記有組織我村的全體黨員、村民代表、小組長、兩委成員出門到上?？疾鞂W習，經過了這次考察學習，大家的思想意識有了明顯的提高。 當然我們的工作中還存在許多不足，在今后的工作實踐中，我們不斷完善，深入開展講黨性、重品行、做表率、比學習、比工作、比奉獻活動，發(fā)揮黨組織和黨員先鋒模范作用，更好的為人民服務。會上，有 56 年黨齡的饒文保同志的幾句感慨引發(fā)了大家的熱議。退休黨員陶桃生接過饒老的話說：現在社區(qū)里退休老黨員很多，平時在家沒什么事，很想有個黨員集體活動的機會，但 第 11 頁 共 28 頁 社區(qū)黨支部很難得才組織一次。為什么以前堅持得這么好的制度，現在卻堅持得不好呢。黨內組織生活以黨員為 主體，黨員到底需要什么。黨員沒積極性，再好的制度也堅持不下去。我想，首先，思想上要高度重視。要經常性地下到基層支部參加民主生活會，上黨課，與黨員談心談話，幫助基層黨組織和黨員的解決問題，拉近干群之間的距離。 “ 三會一課 ” 的內容只有更 加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力。在必要的政治學習的同時，要組織黨員圍繞支部所在單位中心工作和黨建工作建言獻策。要爭取駐區(qū)單位支持，經常安排黨員集體活動，增強黨員歸屬感。在黨建工作的考核中，改變以往那種查記錄、看筆記的考核方式。通過“ 老瓶裝新酒 ” ，讓 “ 三會一課 ” 在新形勢下成為保持黨員黨性純潔的有效途徑。 一是明確 “ 三會一課 ” 制度有關要求。 二是規(guī)范 “ 三會一課 ” 記錄。黨課記錄除了記錄黨課組織情況、授課人員、授課內容、時間、地點外，要求參加學習人員做好學習筆記，并結合思想、學習、和工作（生活）實際撰寫學習心得， 使黨課教育收到實實在在效果。長安法院機關黨委及黨支部在黨課形式上打破常規(guī)，鼓勵大膽創(chuàng)新。通過領導上黨課、書記委員上黨課、專家教授上黨課及利用多媒體、數字化平臺上黨課等形式，盡可能使黨課上得生動活潑，實用有效。要求黨員充分利用各種學習資源，推動自己，加強學習，不斷進步。并適時開展學習評比活動，表彰獎勵在學習中涌現出的先 進個人。把 “ 三會一課 ” 制度落實 第 14 頁 共 28 頁 情況作為年終評先評優(yōu)和平時對各級黨組織開展黨建工作重視程度及黨員、入黨積極分子考評的重要依據。 我把 “ 三會一課 ” 制度在支部建設中的作用，概括為四個有利于： 1）有利于加強學習型黨組織建設。 2）有利于攤進基層黨內民主建設。 3）有利于推進黨務公開，加強黨內監(jiān)督。同時，經?？偨Y支部工作的經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。堅持和完善 “ 三會一課 ” 制度，可以使黨員經常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。作為黨組織生活的基本形式， “