【摘要】《打麥號(hào)子》教材分析靖江民歌《打麥號(hào)子》是民族徵調(diào)式,全曲共有24個(gè)小節(jié)。前8小節(jié)是1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1的結(jié)構(gòu),沒(méi)有旋律,都是按規(guī)整的八分節(jié)奏進(jìn)行勞動(dòng)吶喊,烘托熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景。中間8小節(jié)發(fā)展成2﹢2﹢2﹢2的結(jié)構(gòu),有了旋律,采用一領(lǐng)眾和的形式,和的旋律在領(lǐng)的旋律上發(fā)展而來(lái),基本相同。最后8小節(jié)是中間8小節(jié)的反復(fù)
2025-01-31 15:42
【摘要】《搖太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到人類離不開太陽(yáng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,初步樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):上滑音和下滑音的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師:圖片四幅、音樂(lè)磁帶。2、學(xué)生:課前搜集有關(guān)太陽(yáng)的資料。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:1、師:同學(xué)們,你們把自己“心中的太陽(yáng)”帶來(lái)了嗎?誰(shuí)想把自己畫的太陽(yáng)展示給
【摘要】《土耳其進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)賞析貝多芬的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)了解他的生平和主要作品。2、是學(xué)生能夠了解音樂(lè)的各個(gè)要素與音樂(lè)形象的聯(lián)系,能夠通過(guò)音樂(lè)的速度和節(jié)奏差異辨別音樂(lè)情緒和所要表達(dá)的音樂(lè)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生借助音樂(lè)的速度音樂(lè)節(jié)奏,從而把握好音樂(lè)的情感內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)音樂(lè)的速度各節(jié)奏差
【摘要】第一篇:2016秋六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第1課《大中國(guó)》教案湘藝版 《大中國(guó)》 一、教學(xué)目標(biāo): (一)通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng),能夠感受和表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛(ài)不同形式的歌唱祖國(guó)、歌頌友誼的歌...
2024-10-20 20:39
【摘要】《我的祖國(guó)》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知與技能:聽(tīng)賞歌曲《我的祖國(guó)》,能哼唱其主旋律;感受作品表達(dá)的主題;懂得獨(dú)唱與合唱的區(qū)別。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的欣賞,體驗(yàn)志愿軍戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心,逐步加深熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,感受志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義情懷和英雄主義精神。教學(xué)重點(diǎn)
2025-01-22 11:45
【摘要】《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大自然的贊美,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)與歌頌。二、通過(guò)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練,讓我們從中體驗(yàn)到和聲的美感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,以及演唱技巧。教學(xué)重點(diǎn):歌曲意境的感受以及用不同情緒生動(dòng)的演唱來(lái)表現(xiàn)它。教學(xué)難點(diǎn):歌曲的賞析與
【摘要】《愛(ài)的人間》教學(xué)目標(biāo):1、能用柔美、連貫的聲音演唱《愛(ài)的人間》,并用真摯的情感來(lái)表現(xiàn)歌曲,理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,在豐富的音樂(lè)表現(xiàn)形式中感悟“愛(ài)”的主題。2、關(guān)注弱勢(shì)群體,感受到社會(huì)之愛(ài),樂(lè)于表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。2、通過(guò)聽(tīng)、朗誦、唱、動(dòng)的等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)懷的美好情感,懂得應(yīng)以積極樂(lè)觀
【摘要】《飛來(lái)的花瓣》教學(xué)內(nèi)容:歌曲《飛來(lái)的花瓣》。教學(xué)目標(biāo):1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和音樂(lè)旋律的強(qiáng)弱起伏。3、表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài),及對(duì)老師深深的依戀之情。教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:(學(xué)生在《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》音樂(lè)中步入教室)師:這首歌都會(huì)唱嗎?一起唱一唱。
【摘要】小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案學(xué)校:馬家堰中心小學(xué)授課人:湯光翠第一課我的祖國(guó)教學(xué)目標(biāo):、準(zhǔn)確地演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》?!吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌》的來(lái)歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。歌曲《我的祖國(guó)》,能哼唱其主旋律,感受歌曲的基本情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)歌曲表達(dá)的情感,有感情的演唱。教
2025-01-21 20:16
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站思考:音樂(lè)情緒是()。你從中仿佛看到了什么情景?純樸、熱情地中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站黑龍江冬景中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站海南冬景中小學(xué)課件站
2025-02-13 05:22
【摘要】《京調(diào)》教案教學(xué)目的:1、通過(guò)著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國(guó)悠久傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族文化的意義。2、學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)京劇唱腔。教學(xué)難點(diǎn):掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:運(yùn)用直觀法(在上
2025-01-31 02:59
【摘要】《栗子大豐收》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能學(xué)會(huì)用活潑而富有力度變化的聲音演唱《栗子大豐收》這首歌曲。使學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的演唱技巧和表現(xiàn)手法。2、過(guò)程與方法:參與豐收?qǐng)雒娴幕顒?dòng),從而理解歌曲的主題,學(xué)會(huì)演唱《栗子大豐收》這首歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感受音樂(lè)的美感,體驗(yàn)豐收的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱《栗子大豐收》這首歌曲。
【摘要】中小學(xué)課件站?貝多芬是偉大的德國(guó)作曲家,他一生坎坷,但憑著非凡的才能、堅(jiān)強(qiáng)的意志和革命的熱情,為全人類留下了許多寶貴的音樂(lè)財(cái)富,被人們稱“樂(lè)圣”。?主要作品有:?交響曲《命運(yùn)》、《英雄》、《田園》等。?序曲《愛(ài)格蒙特》。?鋼琴奏鳴曲《悲愴》《月光》《暴風(fēng)雨》《黎明》《熱情
2025-02-15 16:14
【摘要】站站站站同學(xué)們,你們知道上面的兩幅圖片是哪個(gè)民族的嗎?站你們能猜到今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是什么嗎?站飛歌飛歌是苗族歌曲的一種,流行于臺(tái)江、劍河、凱里等一帶。以臺(tái)江施洞地區(qū)歌曲最為優(yōu)美。飛歌的音調(diào)高亢嘹亮,豪邁奔放、明快,唱時(shí)聲振山谷,有強(qiáng)烈的感染力。這種歌曲多為青年婦女所唱,有時(shí),青年男子也唱,獨(dú)
【摘要】站?花好月圓站首先我們先來(lái)看看一些樂(lè)曲的圖片站站接下來(lái)我們了解一下樂(lè)器的音色和民樂(lè)隊(duì)的組成?它們主要是由拉弦樂(lè)、彈撥樂(lè)、吹管樂(lè)、打擊樂(lè)。站在我們欣賞完這兩首歌曲之后,我們來(lái)想想下面的問(wèn)題?1、這段音樂(lè)使人聯(lián)想到什么??2、樂(lè)曲分為幾個(gè)樂(lè)段,每樂(lè)段的情緒有何不同?站欣