3關(guān)于開展以學習先進典型為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案-在線瀏覽
2024-08-26 15:11本頁面
【正文】 二、主要內(nèi)容 創(chuàng)新載體，提高實效 。結(jié)合學習討論、走訪調(diào)研、召開專題民主生活會或組織生活會等工作，開展 “ 對照先進典型，我的差距在哪里 ” 主題大討論活動，看先進、找差距，比先進、查原因，學先進、抓整改，趕先進、明方向，確保學習成效。要結(jié)合當前學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過與全國 “ 雙百 ” 先進人物結(jié)合，與學習楊東海、陸烏鐵、范匡夫、駱勝賓、孟祥斌身上閃耀著的金華 “ 五大精神 ” 結(jié)合，與 “ 弘揚武義精神、推進科學發(fā) 展 ” 主題教育活動結(jié)合，與學習第二批學習實踐活動中推出的各類 “ 身邊典型 ” 結(jié)合，提高學習針對性和自覺性，結(jié)合 “ 一評三促 ” 、 “ 四級聯(lián)創(chuàng) ” 等活動，
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