3關(guān)于年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文-在線瀏覽
2024-08-26 14:48本頁面
【正文】 第 2 頁 共 5 頁 件事的負(fù)擔(dān)。 a、如識字的基本方法與學(xué)習(xí)過程。 f、課文預(yù)習(xí)的方法，預(yù)習(xí)八法 g、除此以外還有許多，質(zhì)疑問難的方法，背誦的方法 .積累的方法，讀寫結(jié)合寫作方法 …… 傳到博客上去，一切為了一線教師著想，這樣讓教師有 ? 把手 ? 可抓，可操作性強。 培訓(xùn)后，采用 ? 預(yù)約式 ? 我多次深入教研基地實驗學(xué)校和實驗教師研究和溝通。聽一節(jié)課，但組織學(xué)年組教師共同針對問題一起研究交流，讓更多人受益，有針對性有實效性解決他們在教學(xué)的困惑。本課題有確立就是從教 第 3 頁 共 5 頁 師平常課堂教學(xué)入手，重點研究落實三維目標(biāo)之一：過程與方法（應(yīng)該我們平日教學(xué)的容易忽略），所以教師們很自然在平時教學(xué)中落實的，當(dāng)然在命題測試，我 非常注意關(guān)注學(xué)習(xí)語文方法的考查。 說到命題，這學(xué)期已經(jīng)沒有單元卷這個任務(wù)，但我還是利用博客把檢測試題傳到上面，教師們可以有時下載，能力所及為他們做好服務(wù)吧。這也許是對課題研究延伸與補充吧。 ? 每次工作總結(jié)，我都會把 如何加強自身建設(shè)，作為其中一部分我認(rèn)為是必不可缺少，這應(yīng)該是我們工作最重要一部分。所以在掌握現(xiàn)代化理論了解教育信息方面你先于教師，在教育教學(xué)能力，教學(xué)技術(shù)應(yīng)用上要精于教師，在師德情操上要高于教師。它強調(diào)一，先生的責(zé)任在教學(xué)生學(xué)；二先生教的法子必須根據(jù)
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