【摘要】用微粒的觀點看物質(zhì)實驗探究1做一做想一想議一議結論1物質(zhì)都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構成的。你知道它們是怎么“畫”出來的嗎？比例尺為l∶1013實驗探究2：氨水與酚酞大膽猜想
2025-02-03 00:50
【摘要】第1課時：分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體，金剛石的硬度怎么這么大呀？這些物質(zhì)里面究竟是什么東西？這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的？銅是什么構成的？為什么它能導電、導熱？?最小的水的微粒是什么樣的？構成金剛石的最小微粒是什么？二氧化碳、食鹽是由什么構成的？?水通電后為什么會生成氫氣和氧氣？?構成物質(zhì)的基
2025-01-22 10:32
【摘要】《用微粒的觀點看物質(zhì)》說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 分子和原子是初中學生初次接觸到的微小粒子，本節(jié)課，學生將從認識分子、原子的真實存在，開始認識微觀世界，是化學學習由形象到抽象，從...
2024-12-03 03:23
【摘要】干冰是由二氧化碳分子構成銅中含有銅原子氯化鈉由鈉離子和氯離子構成金剛石由碳原子構成第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒第一課時分子一、分子?意大利化學家、物理學家阿佛加德羅（AmedeoAvogadro，1776～1856)提出了分子學說。水H2O通電氫氣
2025-02-10 05:44
【摘要】第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒第1課時：分子原子問題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體，金剛石的硬度怎么這么大呀？這些物質(zhì)里面究竟是什么東西？這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的？銅是什么構成的？為什么它能導電、導熱？?最小的水的微粒是什么樣的？構成金剛石的最小微粒是什么？二氧化碳、食鹽是由什么構成的？?
2025-02-10 13:48
【摘要】原子的構成第2課時通過前面的學習，我們已經(jīng)知道化學反應的過程就是參加反應的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子（如氫原子和氧原子）有什么差異呢？上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找，這就涉及到又一個新的問題：微粒—原子能不能分成更小的微粒？?原子是一個實心球。?原子象一個乒乓球。?原子象一個氣
【摘要】第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒原子的構成第2課時一、原子的構成通過前面的學習，我們已經(jīng)知道化學反應的過程就是參加反應的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子（如氫原子和氧原子）有什么差異呢？上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找，這就涉及到又一個新的問題：微?！幽懿荒芊殖筛〉奈⒘?？我想象中的原子結構
2025-02-02 06:51
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象通過本章的學習，你將知道?物質(zhì)的溶解過程會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象；如冰袋熱袋的制作?水溶液有那些重要的性質(zhì)；08年凝凍為何要撒鹽?如何表示溶液的組成?物質(zhì)的溶解性受哪些因素的影響；可口可樂打開有氣泡冒出?如何定量表示物質(zhì)的溶解性?除水之外，還有那些常用的溶劑碘酒
2025-01-22 01:04
【摘要】OHHOHHOHHOOC氧氣這三種分子有什么共同點?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復習回顧?水分子中的氧原子、二氧化碳分子中的氧原子和氧氣分子中的氧原子核內(nèi)都有8個質(zhì)子,核電荷數(shù)均為8。像這樣核電荷數(shù)相同
2025-01-22 10:18
【摘要】第三章物質(zhì)構成的奧秘第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒教學目標：、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒；，理解什么樣的微粒是分子。在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，即分子是由原子構成的。。。過程與方法：。，不斷發(fā)現(xiàn)問題，運用討論交流等學習方法，再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程
2025-01-22 20:19
【摘要】石灰石的利用石灰石用途作建筑材料煉鐵制水泥制玻璃一、石灰石的主要成分CaCO3溶洞鐘乳石CaCO3溶洞鐘乳石CaCO3貝殼水垢珍珠蛋殼大理石CaCO3碳
【摘要】第1課時：分子原子儀征市第四中學朱清勇?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體，金剛石的硬度怎么這么大呀？這些物質(zhì)里面究竟是什么東西？這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的？銅是什么構成的？為什么它能導電、導熱？?最小的水的微粒是什么樣的？構成金剛石的最小微粒是什么？二氧化碳、食鹽是由什么構成的？?水通電后為什么
【摘要】九年級化學學案編寫人：馮蘇文年月日課題構成物質(zhì)的基本微粒（一）班級姓名組別學習目標知識與技能：、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒。、原子可以分解成分子。（分子、原子、離子）觀點，分析物理變化，化學變化。過程與
2025-02-11 06:37
【摘要】283283九年級化學學案編寫人：馮蘇文年月日課題構成物質(zhì)的基本微粒（二）班級姓名組別學習目標知識與技能：。。。過程與方法：通過原子結構的教學，培養(yǎng)
2025-01-23 02:42
2025-02-10 13:49
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