【摘要】九年級化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)的溶解一、選擇題1.生活中常見的下列物質(zhì)中,屬于溶液的是()A.葡萄糖注射液B.冰水混合物C.泥水D.牛奶2.(2021·福建廈門)下列物質(zhì)與水混合,不能
2025-02-03 05:17
【摘要】化學(xué)備課組九年級化學(xué)第二單元知識樹十二中化學(xué)組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運(yùn)動水的人工凈化水的分解與合成分子(原子)特征化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計(jì)算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的
2025-02-10 06:46
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標(biāo):1.了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質(zhì)。3.了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),發(fā)展學(xué)生思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn):溶液的概念、特點(diǎn)。會辨認(rèn)溶質(zhì)和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2025-02-11 06:36
【摘要】制作:胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明,是不是純凈的水呢,為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進(jìn)水中后,它為何不見了?2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時間,食鹽會不會從水中分離出來?用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開?思考:3、該食鹽水的上部、中部、下部,任一處是否
2025-01-31 02:04
【摘要】思考:為什么在相同的條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽易溶于水中;為什么油漬在水中很難溶解,在汽油中卻很容易溶解?影響物質(zhì)溶解性的因素有哪些呢?一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力稱為溶解性。1、在3支試管中分別加入相同體積的水
2025-07-30 02:39
【摘要】上節(jié)內(nèi)容回顧1、不同的物質(zhì)在同一溶劑中溶解性的不同。2、同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。3、同一種物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性與溫度有關(guān)。影響物質(zhì)溶解性的因素:溶質(zhì)、溶劑、溫度二、飽和溶液和不飽和溶液小組討論:怎么樣的溶液叫做飽和溶液?怎么樣的溶液叫做不飽和溶液?二、飽和溶液和不飽和溶液
2025-08-02 15:13
【摘要】12固體物質(zhì)的溶解度NEXT3復(fù)習(xí)問題:分別說出氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣在水中的溶解能力?碳酸鈣:難溶于水氫氧化鈉:易溶于水氫氧化鈣:微溶于水答:返回4溶解性?一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力NEXT5
2025-01-22 05:21
【摘要】第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?太湖石硫酸銅晶體鉆石生活中的經(jīng)歷?小珺的媽媽很好學(xué),一天她在櫥房一邊看書一邊燒水,看書入了迷,一不小心把一壺水燒干了。水到那里去了??小明把一勺糖放到一杯水里,發(fā)現(xiàn)在放在水里的糖慢慢變少,最后消失了,償一下水變甜了。這是為什么?觀察與思
2025-01-21 23:56
【摘要】課題2溶解度接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤??反之又怎樣操作??什么叫不飽和溶液?不飽和變飽和:加KNO3、蒸發(fā)H2O、降低溫度;飽和變不飽和:加H2O、升高溫度。?1,了解物質(zhì)的溶解性?2,理解溶解度的概念?3,知道溶解度曲線的點(diǎn)、線、交點(diǎn)的含義
2025-01-31 00:40
【摘要】第三節(jié):組成物質(zhì)的化學(xué)元素關(guān)于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作用你熟悉的元素(名稱)含該元素的物質(zhì)該元素的作用鈣鈣片促進(jìn)兒童骨骼生長關(guān)于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作
2025-01-22 10:32
【摘要】幾種物質(zhì)在水中分散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象KMnO4加入水中食鹽加入水中蔗糖加入水中泥土加入水中食用油加入水中1)問題:根據(jù)這些現(xiàn)象你認(rèn)為哪些可以劃為一類,你的依據(jù)是什么?固體消失,液體均勻透明固體消失,液體均勻透明固體消失,液體均勻透明渾濁不清,泥土顆粒仍可見乳狀渾濁,油滴
2025-01-21 18:47
【摘要】課題物質(zhì)的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質(zhì)是什么?你認(rèn)為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2025-02-10 09:01
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學(xué)式與化合價瀘州天立國際學(xué)校初中化學(xué)組王芳我會做:請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號:氧氣水氯化鈉.碳酸
【摘要】第1課時:分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??水通電后為什么會生成氫氣和氧氣??構(gòu)成物質(zhì)的基
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法:讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論,加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀:通過實(shí)驗(yàn)感受探究的樂趣,通過實(shí)驗(yàn)明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):影響物質(zhì)溶解性的因素,飽