【摘要】第一節(jié)多種物質(zhì)組成的空氣基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是()A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是()A.空氣是有多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其
2025-02-03 05:17
【摘要】第一課時探究空氣的成分物質(zhì)的分類備課人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解空氣的主要成分和各體積分?jǐn)?shù);2、認(rèn)識純凈物和混合物。過程與方法:1、能用實驗說明空氣是混合物;2、
【摘要】第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦防治。、用途;掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)?!纠?】(南京市)北京在申辦2021年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號。為了使2021年北京奧運會辦成綠色奧
2025-02-02 06:53
【摘要】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù):3類型:新授第三課時教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)本節(jié)有關(guān)知識點;要求學(xué)生掌握常規(guī)知識;2、通過練習(xí)形成技能
2025-02-11 06:36
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航,氮氣的主要用途有:液氮主要用于__________,充填燈泡是利用其性質(zhì)__________,農(nóng)業(yè)上還可以用來制造_____________,生活中用氮氣來保存_________。()A.溫室效應(yīng)
2025-02-02 12:25
【摘要】電解水的實驗說明水是由什么組成的?思考水是由什么微粒構(gòu)成?該微粒又是由什么微粒構(gòu)成的?元素和原子之間有何聯(lián)系呢?你知道一滴水中含有多少個水分子嗎,含有多少個氧原子嗎?科學(xué)家把以下微粒分為兩類你知道他們的分類依據(jù)嗎?第一
2025-02-02 06:50
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化合價HOHH2O水分子2個氫原子、1個氧原子OCOCO2二氧化碳分子1個碳原子、2個氧原子看一看:CuO氧化銅銅原子:氧原
2025-02-02 06:51
【摘要】第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣知識梳理一、探究空氣的成分(裝置如圖所示)圖2-1(1)實驗步驟:①連接裝置:在集氣瓶口連接一個雙孔膠塞,一孔插燃燒匙,另一孔插導(dǎo)管,并配上彈簧夾。②檢查氣密性:把導(dǎo)管的一端放入水中,用手緊握集氣瓶外壁,如果在導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明氣密性良好。③在集氣瓶內(nèi)加少量水,并做上記號。④點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中,并把塞
2025-08-02 20:37
【摘要】九年級化學(xué)(上冊)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月,當(dāng)你路過桂花樹旁時,為什么會聞到怡人的香味??2、為什么濕衣服晾在陽光下容易干?實驗操作體積變化情況預(yù)測結(jié)果測量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想:上述實驗現(xiàn)象說明了什么?不變不變變小
2025-01-22 06:31
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實驗現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2025-02-10 13:48
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒原子的構(gòu)成第2課時一、原子的構(gòu)成通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微粒—原子能不能分成更小的微粒?我想象中的原子結(jié)構(gòu)
【摘要】第三節(jié):組成物質(zhì)的化學(xué)元素關(guān)于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作用你熟悉的元素(名稱)含該元素的物質(zhì)該元素的作用鈣鈣片促進兒童骨骼生長關(guān)于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作
2025-01-22 10:32
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學(xué)式與化合價瀘州天立國際學(xué)校初中化學(xué)組王芳我會做:請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號:氧氣水氯化鈉.碳酸
【摘要】化學(xué)與能源能源是指一切能量比較集中的含能體(如煤炭、天然氣等)和能量過程(如風(fēng)、潮汐)。能源按其來源大致分為三類:太陽能及其轉(zhuǎn)化物,如太陽直接輔射能、煤、石油、天然氣等化石燃料,以及太陽能轉(zhuǎn)化來的生物能、水能、風(fēng)能、海洋能等;地球本身的能量,如地?zé)崮?、核能;天體對地球的引力能,如潮汐
2025-01-22 15:16
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素物質(zhì)是由什么組成的?佛教:地、水、火、風(fēng)?道教:金、木、水、火、土?現(xiàn)代科學(xué)(化學(xué)):現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾千萬種物質(zhì),都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素?加碘食鹽,是在食鹽中加了碘元素?世間萬物