人教新課標數(shù)學六上稍復雜的分數(shù)乘法應用題2-在線瀏覽
2025-01-22 10:08本頁面
【正文】 到黑板板演。 提問： ① 誰是單位 “ 1”？ ③ 要求用去多少噸就是求什么？ 少。 ) 師：如果把問改成 “ 還剩多少噸 ” 應該怎樣計算呢？這就是今天要研究的稍 復雜的分數(shù)應用題。 ) (二 )學習新課 1．學習例 4。 ) (2)分析數(shù)量關系。 ) 提問：單位 “ 1”變了嗎？單位“ 1”是誰？ 請同學們認真觀察線段圖，再根據(jù)剛才復習的有關知 識討論這道題如何解答，試著做一做。 =2500－ 1500 =1000(噸 ) 答：還剩 1000 噸。 師追問：求用去多少噸你是怎么想的？ 答：還剩 1000 噸。 不同點：第一種解法是先求出用去了多少噸，再用總噸數(shù)減去用去的噸數(shù)，得到的就是剩下多少噸。 (4)練習“做一做” (1)： 昆蟲標本有多少件？ (做完讓學生說解題思路、投影訂正。 六月份捕魚多少噸？ (1)讀題找出條件、問題。 (讓學生說 畫圖過程 )
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