3關于加強黨員干部黨性教育的思考(進修班)-在線瀏覽
2024-08-26 13:33本頁面
【正文】 教 育工作的，多為黨校教師、革命紀念場館講解員、先進模范人物、領導干部等，為開展黨性教育發(fā)揮了重要作用，但是總體數(shù)量偏少、先模人物和領導干部授課時間不足、個別教師教學水平不高，都影響著黨性教育的開展。主要存在以下情況：一是教學內容、形式缺少創(chuàng)新，滿足于老一套；二是未能根據不同學員群體采取不同的培訓方式方法，針對性不強；三是就黨性談黨性，和學員的思想實際聯(lián)系不緊密。盡管我們黨很早就有了增強黨性的文件，進入改革開放新時期以來又不斷作出新的規(guī)定，但是，一方面在實際中沒有真正落實到位；另一方面，沒有更經?；⒏唧w化的制度規(guī)定，致使黨性教育提起來重視、實際中忽視，講臺上重視、講臺下忽視，文件中重視、實踐中忽視，開會時重視、開會后忽視，集中教育 第 3 頁 共 6 頁 時重視、日常工作時忽視。 二、加強和改進黨性教育的方法 加強和改進黨性教育是全面提高黨的建設科學化水平的基礎工程，任何時候都不能放松。 （一）突出黨性教育特色創(chuàng)新黨性教育內容 ，豐富黨性教育內容。中華五千年的發(fā)展歷史為我們留下了豐厚的文化資源，我國傳統(tǒng)文化博大精深，深入挖掘傳統(tǒng)文化中的精髓，將其引入黨性 教育的內容，對規(guī)范黨員干部的道德品行具有重要引導作用。 ，切忌脫離黨員生活。 第 4 頁 共 6 頁 ，樹立
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