4某年中學(xué)教師一創(chuàng)雙優(yōu)整改材料-在線瀏覽
2024-08-24 16:59本頁面
【正文】 心與批評。具體工作中，不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。在工作較多時(shí)，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。缺少學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的主動(dòng)性，平時(shí)看的書太少，特別是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍讀得少。 第 3 頁 共 4 頁 二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強(qiáng)，因此學(xué)到的知識(shí)在對工作的促進(jìn)指導(dǎo)上還有一定的欠缺。通過這次自查發(fā)現(xiàn)，這是我本人工作中的致命弱點(diǎn)，長期以來養(yǎng)成的思想意識(shí)上的
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