4某年中學(xué)教師一創(chuàng)雙優(yōu)整改材料-展示頁
2024-08-24 16:59本頁面
【正文】 間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。 第 1 頁 共 4 頁 XX 年中學(xué)教師一創(chuàng)雙優(yōu)整改材料 作為一名中共黨員，通過學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照深入開展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下： 一、存在的問題 一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。 二是在年級(jí)組工作中，開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在年級(jí)組檢查中，業(yè)務(wù)活動(dòng)開展情況還是不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間短甚至沒有開展活動(dòng)的情況，但是沒有進(jìn)行及時(shí)的落實(shí)；在晚自習(xí)看班中，還是有個(gè)別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒有進(jìn)行深入的談
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