【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)班級(jí)______姓名______一、填空題。(1)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是（）。(2)從（）到（）任意一點(diǎn)的線段叫半徑。(3)通過(guò)（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。(4)
2025-02-05 06:48
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2025-02-10 23:37
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5（）2.4分米的15和5分米的14相等。（）3.比的后項(xiàng)不能是0。
2025-02-11 08:41
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、計(jì)算題要仔細(xì)。1、直接寫(xiě)得數(shù)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×
2025-02-10 05:39
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、對(duì)號(hào)入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”，（）是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無(wú)法確定2、（）一定大于1。A、真分?jǐn)?shù)B、假分
2025-01-22 08:39
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題班級(jí)______姓名______一、細(xì)心填寫(xiě)：1、20米是16米的（）%，20米比16米多（）%；16米是20米的（）%，16米比20米少（）%。2、完成計(jì)劃的百分之幾＝（
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)得數(shù)：83×32641×831＋7181÷32×831－72%二、根據(jù)下表?xiàng)l件算出合格率。第一天第二天第三天第四天
2025-02-11 08:40
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本課小結(jié)：了解扇形各部分的名稱，認(rèn)識(shí)扇形。：認(rèn)識(shí)圓心角并能正確的判斷圓心角。：能根據(jù)要求畫(huà)出相應(yīng)的扇形。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。自主探究一自主探究二自主探究三小朋友們讓我們一起來(lái)探究扇形的奧秘吧！.A.B.什么叫?。孔x作弧AB。
2025-02-01 06:05
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案教學(xué)內(nèi)容：扇形統(tǒng)計(jì)圖教材第68—69頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用；會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)分析。三重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)制扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)分析。四教具準(zhǔn)備課件。五教學(xué)過(guò)程(一)什
2025-02-10 17:55
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)密鋪一、下面的三幅圖，可以看作是密鋪嗎？為什么？二、從七巧板中任意選出兩種不同的圖形拼成一個(gè)平面，怎樣選？三、密鋪是豐富多彩的，我們能否用幾種邊長(zhǎng)相等的不同邊數(shù)的正多邊形密鋪呢？怎么密鋪？
2025-01-21 23:48
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程（二）一、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）2＝ａ×2（）＋7是方程。（）。（）＋27＝50的解是23。（
【摘要】扇形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第10頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：：在觀察、討論、判斷等活動(dòng)中，經(jīng)歷初步認(rèn)識(shí)扇形的過(guò)程。：知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫(huà)出扇形。：體會(huì)扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備兩把折扇（其中一把圓形扇），畫(huà)有教材中四幅圖的小黑板；學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆、量角器、直尺。教
2025-01-21 21:11
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．從現(xiàn)實(shí)生活中收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、體會(huì)數(shù)據(jù)在生活中的作用．2．理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并能從中獲取有用的信息，作出決策．(二)能力訓(xùn)練要求1．通過(guò)收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出決策，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀念．2．體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映出來(lái)的整體與部分的關(guān)系，從中盡可能多地獲取信息．
2025-02-10 02:43
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)目標(biāo)：，加深對(duì)直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫(huà)圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(
2025-01-14 00:39
【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法（三）一、．65擴(kuò)大（）倍是1365；（）倍是……用簡(jiǎn)便方法寫(xiě)出來(lái)是（），保留兩位小數(shù)是（）。（），精確到千分位約是（）.×的積有（）小數(shù)，×的積有（）位小數(shù)。二、判斷題（正確的
2025-02-05 06:49
鄂ICP備17016276號(hào)-1