3黃倉小學“三個建設年”暨“四幫四促”活動總結-在線瀏覽
2024-08-20 13:22本頁面
【正文】 三個建設年 ” 的意義和背景進行了深入淺出的解讀，讓參會教師對開展好 “ 三個建設年 ” 有很深的認識。各校 第 2 頁 共 3 頁 必須精心組織，校長要親自抓好活動的組織實施 ，分別制定具體的實施方案和細則，確保此項工作的順利推進。各校要建立完善 的激勵約束機制，激發(fā)全體教職工的熱情，提高辦事能力，讓能者上，庸者下，能辦事的有崗位，辦成事的有地位。 不斷創(chuàng)新，拓寬思路，創(chuàng)新機制。 下期開學后，各校加大對 “ 三個建設年 ” 活動宣傳力度，營造氛圍，對活動的開展情況跨進這行跟蹤報道，各個階段出兩期簡報，報道學校教職工工作作風轉(zhuǎn)變的典型事跡，優(yōu)化環(huán)境的
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