2016人教版信息技術三起六下第3課用vjc編程2-在線瀏覽

【摘要】A用VJC編程A圖形化交互式C語言（簡稱VJC）是用于AS-UII的專用開發(fā)系統(tǒng)。由流程圖編輯界面和JC代碼編輯界面組成。雙擊桌面上的，進入流程圖編輯界面（如圖1-4），可以看到這樣幾個部分：菜單欄、工具欄、模塊庫（包括執(zhí)行器模塊庫、傳感器模塊庫、控制模塊庫和程序模塊庫）、垃圾箱、流程圖生成

2025-02-10 11:50

20xx人教版信息技術三起六下第12課使用碰撞傳感器word教學設計-在線瀏覽

【摘要】小學信息技術六年級下冊第12課使用碰撞傳感器教學設計教學目標：1．知識和技能目標：了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理，理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2．過程與方法：⑴讓機器人學會使用碰撞傳感器。⑵學會在編寫程序時應用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問題3．情感

2025-01-31 14:52

20xx人教版信息技術三起三下第11課插入圖片-在線瀏覽

【摘要】第十一課在工作表中插入圖片一、教學目標知識方面：1．使學生掌握在表格中插入圖片的方法。2．使學生掌握插入藝術字的方法。3．使學生掌握插入自選圖形的方法。技能方面：1．培養(yǎng)學生修飾、美化表格的技能。2．培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。情感方面：1．培養(yǎng)學生審美能力。2．培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度。

2025-01-21 15:49

20xx人教版信息技術三起六下第11課使用紅外線傳感器word說課稿-在線瀏覽

【摘要】人人民民教教育育出出版版社社六六年年級級信信息息技技術術(下下)第11課使用紅外線傳感器說課稿布布爾爾津津縣縣布布爾爾津津鎮(zhèn)鎮(zhèn)神神仙仙灣灣路路小小學學萬萬賦賦2021年年7月月25日日

2025-01-31 20:36

20xx人教版信息技術三起五下第4課修飾工作表-在線瀏覽

【摘要】第5課修飾表格［教學目的與要求］、字號、字形和字色的設置方法列寬、單元格對齊方、設置表格樣式和單元格底紋［教學重點與難點］重點：修飾表格的方法難點：掌握修飾表格的技巧［課時安排］1課時［教學準備］電子教室、課件［教學過程］一、激趣導入，揭示課題，引導學生對比觀察。同學們，觀察這兩份

2025-01-22 02:27

川教版信息技術九下第10課軌跡機器人-在線瀏覽

【摘要】第10課《軌跡機器人》教案綿陽中學蘇遠龍［教材分析］：1．教材概況本節(jié)課是知識縲旋性上升中的綜合性知識的一部分，在前的幾節(jié)課中我們學習了關于機器人主機、傳感器，并用實驗完成了機器人走迷宮的項目任務，在此基礎為了加快學習步伐我們介紹了在仿真環(huán)境中如何構(gòu)

2025-01-22 22:54

20xx人教版信息技術三起四下第8課拼接圖像-在線瀏覽

【摘要】第8課拼接圖像教學目標：1、掌握調(diào)整圖像尺寸的基本方法。2、學習把圖從圖片中摳出來的方法教學重點：調(diào)整圖像尺寸教學難點：摳圖。教學過程：一．導入：利用光影魔術手把圖從圖片中摳出。二．新課：（一）調(diào)整圖像尺寸1、打開“圖片”2、選擇“編輯”里的“圖片尺寸”3、輸入合適的大小

2025-01-22 02:27

川教版信息技術九下第10課軌跡機器人-在線瀏覽

【摘要】軌跡規(guī)劃器攝象機圖像分析器力傳感器操作臂運動學操作臂動力學機器人控制器任務規(guī)劃器環(huán)境任務規(guī)劃器qd(t)F(t)x(t)q(t))(t?{xk}壓縮的數(shù)據(jù)I(k,e)第五章機器人的軌跡規(guī)劃工業(yè)機器人的軌跡規(guī)劃１.軌跡規(guī)劃的一般性問題

2025-02-10 05:32

20xx人教版信息技術三起五下第3課編輯工作表-在線瀏覽

【摘要】課題編輯工作表時間2月27—3月2日教學方法講授課型新授課時1課時教學工具教材，教案，機房班級5年級執(zhí)教人麥麥提艾力教學目標（認知、技能、情感）、命名、重命名工作表；、插入、移動、刪除工作表教學重點制作、插入、移動、刪除工作表

2025-01-21 15:49

20xx人教版信息技術三起五下第6課認識frontpageword教案-在線瀏覽

【摘要】第5課認識FrontPage教學目標：1、激發(fā)學生學習網(wǎng)頁制作的興趣；2、認識網(wǎng)頁的組成元素；3、認識網(wǎng)頁制作軟件FrontPage；4、了解文字、圖片和超鏈接是網(wǎng)頁最基本的要素。教學重點：認識網(wǎng)頁的組成元素和熟悉FrontPage界面。教學難點：激發(fā)學生學習網(wǎng)頁制作的興趣。教學建議：

2025-01-31 06:02

20xx人教版信息技術三起四下第1課錄制處理聲音-在線瀏覽

【摘要】第1課錄制與處理聲音佳木斯市第十一小學信息組蔡明哲教學目標：知識與技能：1、了解“錄音機”軟件的界面。2、分辨麥克風上“耳機線”與“話筒線”。3、了解耳機線、話筒線是如何與聲卡相連接的。過程與方法：1、能夠獨立打開“錄音機”軟件。2、能在“錄音控制”對話框中選中“麥克風”選項。3

2025-01-22 04:54

2016人教版信息技術三起三下第2課查找信息1-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)網(wǎng)上查找信息講課人：×××班級：李鳴總喜歡把上網(wǎng)的收獲與家里人分享，逐漸地，他的爸爸也對網(wǎng)絡產(chǎn)生了興趣，早上起來看看新聞，晚上查查股市行情。今天李鳴的爸爸看到朋友家里有一套藏書，愛不釋手，不知道哪里可以買到，就讓李鳴上網(wǎng)找找！雖然網(wǎng)絡上的信息浩如煙海，但要立即查找所需信息來，該從如何下手呢？

2025-02-09 20:53

2016人教版信息技術三起六下第11課使用紅外線傳感器2-在線瀏覽

【摘要】中小學課件A使用紅外線傳感器中小學課件A中小學課件A一、紅外線探測顯示紅外線傳感器的檢測值。?。中小學課件A?“顯示模塊”對話框，選定第一個“引用變量”選項，打開“變量百寶箱”對話框。?“紅外”按鈕，再單擊對話框中的“紅外變量一”框，使它的右側(cè)出現(xiàn)標記。

2025-02-09 20:58

20xx人教版信息技術三起四下第11課制作動態(tài)圖像-在線瀏覽

【摘要】《制作動態(tài)圖像》教學設計人教版四年級下冊教學目標：知識與技能：1）了解動態(tài)圖像的特點，2）學會動態(tài)圖像添加文字。3）掌握設置過濾效果。過程與方法：通豐富的素材庫，創(chuàng)設操作仸務的最佳情境，充分發(fā)揮學生的想象力，使學生體驗到“GifAnimator”神奇的魅力和學習信息技術課的樂趣。情感態(tài)度

2025-01-22 07:41

2016人教版信息技術三起六下第8課使用聲音傳感器1-在線瀏覽

【摘要】A使用聲音傳感器AA一、檢測聲音讓機器人顯示測到的聲音強度。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。A?“顯示”模塊，打開“顯示模塊”對話框。?“引用變量”選項，出現(xiàn)“變量百寶箱”對話框后，再單擊其中的“聲音”按鈕。A?“聲音變量一”框，

2025-02-10 11:50

20xx人教版信息技術三起六下第2課檢測機器人(留存版)

20xx人教版信息技術三起六下第2課檢測機器人-文庫吧

20xx人教版信息技術三起六下第2課檢測機器人-wenkub

20xx人教版信息技術三起六下第2課檢測機器人(已修改)