【摘要】1、戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術形式不同分成話劇,歌劇,舞劇等;B.按劇情繁簡和結構不同,可分為多幕劇,獨幕?。籆、按題材反映的時代不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代??;D、按照矛盾沖突的性質和
2025-02-02 03:38
【摘要】兒子眼中的父親?14歲:“好像有時候說得也不對……”?7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”?25歲:“老頭子一無所知,陳腐不堪?!?20歲:“爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入。”?35歲:“如果爸爸當年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁了?!?45歲:“我不知道是否該和老頭子商量商量,或許他能幫我出出主意……”
2025-02-02 03:34
【摘要】伯樂相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時,很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。當時奸佞當權,政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
2025-01-22 09:59
【摘要】吳晗閱讀本文和《背影》,比較兩篇文章的表達方式和表現(xiàn)主題的方法有什么不同?《背影》:以記敘、描寫表達方式為主,輔以議論、抒情。主要通過記敘、描寫表達作者的思想感情。(記敘文)《談骨氣》:以議論表達方式為主,輔以敘述。主要通過議論闡發(fā)作者的觀點。(議論文)議論文是以議論為主要表達
2025-01-21 21:48
【摘要】白楊禮贊茅盾題白楊圖茅盾北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結,枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風骨,愿與子同仇。關于茅盾
【摘要】精品資源長春版八下《登高》教學設計5教學目標1、了解杜甫生平以及對其詩歌創(chuàng)作的影響2、初步掌握詩歌吟誦的基本方法。3、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。4、感受詩人深沉的苦痛與憂思。教學重點、難點:體會詩人的教學方法:誦讀鑒賞教學課時:1課時教學工具:多媒體,音像資料教學過程一、導入新課梁人吳均在他的《續(xù)齊
2024-08-09 06:06
【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格奧地利Daibaofa1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超
【摘要】課件類型:語文課件制作教師:本措2021年1月4日教學年級:初三執(zhí)教老師:本措2021年1月4日星期一一.談談小說:?:以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活,這就是小說。?:長篇.中篇.短篇及小小說。?:生動的人物形象.完整
2025-01-31 00:27
【摘要】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德執(zhí)教者峃口中學彭銀環(huán)授課者:峃口中學彭銀環(huán)文章題為“像山那樣思考”,那么是什么引發(fā)此種思考的呢?即引發(fā)此種思考的緣起、緣由。是緣于那一聲“深沉的、驕傲的嗥叫”對于這聲嗥叫,留意的東西有哪些?他們分別有哪些反應?鹿
2025-01-22 09:37
【摘要】金岳霖先生汪曾祺慢慢走,欣賞啊汪曾祺:?當代作家高郵人?獲獎小說《受戒》和《大淖(nào)記事》?以散文筆法寫小說慢慢走,欣賞啊慢慢走,欣賞啊閱讀文本后請思考:作者認為金岳霖先生是怎樣的一個人呢?慢慢走,欣賞啊有趣◎樣子
2025-01-22 09:36
【摘要】李商隱的[無題詩]學習目標知識目標1、學習聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標學習作者以清詞麗句構造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學提綱
2025-01-31 02:41
【摘要】2021/1/14yongqiu1061淮北市開渠中學薛利平(庸球)2021/1/142yongqiu106?有位先生學富五車、才高八斗,但是有時他居然會把自己的名字忘記,有一回他給陶孟和打電話,陶家的傭人問:“您哪位?”他張口結舌答不出來,又不好意思說忘記了。只好說:“你不要管,請?zhí)障壬与娫捑?/span>
2025-02-10 06:49
【摘要】熱烈歡迎遠道而來的客人!請您多指教!分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,唯我閑情。小說傳得快,雜志翻得勤。琢磨打籃球,尋思游戲廳??梢源蝾?,觀窗景。無書聲之亂耳,無復習之勞心。自習說閑話,講課聽不進。心里說,混張文憑。教室銘請你欣賞陋室銘劉禹錫
2025-01-22 10:00
【摘要】雷電頌郭沫若人教版語文八年級(下)第二單元郭沫若(1892~1978):原名郭開貞,四川樂山人。作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家,曾任全國文聯(lián)主席?!袄^魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上友一面光輝的旗幟”(鄧小平)。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》
2025-01-22 10:34
【摘要】雄鷹,你為什么還不展翅高飛?美麗的鳳凰啊,你聚精會神地在看什么呢?金絲猴,你要跑到哪兒去?佛祖啊,請你保佑這世上善良的人!外型樣式及材料、尺寸:汽船型牛角凍石;*微刻內容、字數(shù)、刻寫面積:上等名貴石料刻魏學咿《核舟記》;543字
2025-01-22 10:01