【摘要】課題:3、畫(huà)中的線條設(shè)計(jì)理念:通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫(huà)面的方法,進(jìn)而體會(huì)、認(rèn)識(shí)到線條這種造型語(yǔ)言的魅力。教學(xué)目標(biāo):1、顯性目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫(huà)語(yǔ)言,通過(guò)仔細(xì)觀察,認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物2、
2025-01-22 05:19
【摘要】14、吃蟲(chóng)草教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)吃蟲(chóng)草的自然知識(shí),并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的情景。2、通過(guò)欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的經(jīng)過(guò)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解吃蟲(chóng)草的知識(shí),能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)的情景。難點(diǎn):畫(huà)面表達(dá)清晰,具有情趣性。教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、彩筆、橡皮泥教學(xué)過(guò)程:
2025-01-22 05:20
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第11課紅色黃色藍(lán)色請(qǐng)用兩種原色調(diào)配出一種新的顏色畫(huà)在卡紙上。紅色+黃色=藍(lán)色+紅色=黃色+藍(lán)色=橙色紫色綠色用兩種原色調(diào)出的
2025-01-19 23:56
【摘要】7、會(huì)變的盒子教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)立體紙工的制作方法、不同的表現(xiàn)技法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作和創(chuàng)作的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的思想感情,學(xué)會(huì)自己動(dòng)手美化生活。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):制作紙家具。難點(diǎn):多種不同的設(shè)計(jì)和制作。教學(xué)準(zhǔn)備:樣品、范作、油畫(huà)棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。教學(xué)過(guò)程:一、展示紙家具樣品,
2025-02-01 08:05
【摘要】11、吉祥圖案教學(xué)目標(biāo):1、了解吉祥圖案的基本特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞及學(xué)習(xí)制作吉祥圖案的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):吉祥圖案的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。難點(diǎn):紋樣的設(shè)計(jì)及鏤空的面積、大小相連。教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、剪刀、膠水、水彩筆。
2025-02-01 22:00
【摘要】8、彩墨游戲教學(xué)目標(biāo):1、利用墨與彩的調(diào)配變化與宣紙?zhí)卣鳟?huà)有趣味的兒童彩墨畫(huà),體驗(yàn)彩墨游戲的樂(lè)趣。2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生初步了解彩墨畫(huà)中水分的控制及筆和墨的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的彩墨表現(xiàn)能力。3、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用彩墨大膽表現(xiàn),體驗(yàn)樂(lè)趣,表達(dá)感受。教學(xué)難點(diǎn):合理運(yùn)用點(diǎn)、線、面,使畫(huà)面具
2025-02-05 08:13
【摘要】10、中國(guó)龍教學(xué)目標(biāo):1、理解中國(guó)龍的造型特點(diǎn),欣賞有關(guān)的龍的藝術(shù)品,并以合作創(chuàng)造的形式共同創(chuàng)造一條龍的形象。2、收集,認(rèn)識(shí),理解,欣賞,交流,體會(huì),感悟,創(chuàng)造。掌握一系列自主學(xué)習(xí)的方法并形成初步的學(xué)習(xí)能力。3、走進(jìn)中國(guó)龍文化,體會(huì)中國(guó)龍精神,并以龍的傳人而自豪。
2025-02-01 03:28
【摘要】9、大嘴怪教學(xué)目標(biāo):1、充分發(fā)揮想象,運(yùn)用夸張的方法創(chuàng)造形象,并學(xué)習(xí)吹塑紙版畫(huà)的方法。2、集體想象,思維碰撞,構(gòu)思新形象。3、激活思維,感受樂(lè)趣教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用夸張的方法表現(xiàn)大嘴巴特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:各種動(dòng)
2025-01-22 09:10
【摘要】會(huì)變的盒子教學(xué)目標(biāo):。。、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):制作紙汽車(chē)。難點(diǎn):盒子的組合制作。教學(xué)準(zhǔn)備:紙盒汽車(chē)樣品、彩紙、大頭針、各種紙盒、剪刀、刻刀、雙面膠等。教學(xué)過(guò)程:一、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)大家好,歡迎來(lái)到幸運(yùn)6+7、開(kāi)心美術(shù)大課堂,我是你們的美術(shù)老師!二、放松,放松
2025-01-22 00:03
【摘要】16、一張奇特的臉教學(xué)目標(biāo):1、感受各民族臉部造型藝術(shù)的魅力及特征。2、采用揉、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑,創(chuàng)作一張奇特的臉,提高非寫(xiě)實(shí)性造型能力,培養(yǎng)感知力、想象力、創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感,提高審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)一張?jiān)煨推嫣?、富有?chuàng)意的臉。難點(diǎn):五
【摘要】第五課詩(shī)配畫(huà)二課時(shí)P12~14(一)教學(xué)目的:1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。2.初步了解文學(xué)與美術(shù)兩種藝術(shù)形式的聯(lián)系。3.提高學(xué)生的理解能力、想象能力和創(chuàng)作能力。
2025-01-22 05:13
【摘要】橙色的畫(huà)教學(xué)目標(biāo):,什么叫間色。。。教學(xué)重點(diǎn):研究橙色是如何產(chǎn)生的。教學(xué)難點(diǎn):最好用自己調(diào)出的橙色進(jìn)行繪畫(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:大玻璃杯一個(gè)、小玻璃杯兩個(gè)、紅黃兩種顏料水。學(xué)生:水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水等。教學(xué)過(guò)程:一、做實(shí)驗(yàn):什么叫原色?原色包括哪幾種顏色?,我們
2025-02-13 13:43
【摘要】《橙色的畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《橙色的畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析: 《橙色的畫(huà)》是以“”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)生通過(guò)本課學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)三間色的色相,了解間色和原色之間的相互關(guān)系,感受以...
2025-04-05 06:44
【摘要】《橙色的畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,從點(diǎn)滴中感受生活中的美,熱愛(ài)生活,提高學(xué)生的審美情趣。2、認(rèn)知目標(biāo)——回顧三原色這個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)識(shí)橙色及橙色的畫(huà),知道橙色是間色的一種,理解這些美術(shù)用語(yǔ)。顏料的簡(jiǎn)單調(diào)配。3、操作目標(biāo)——利用簡(jiǎn)單的調(diào)色創(chuàng)作一幅橙色的畫(huà)。學(xué)情分析:把學(xué)生對(duì)色彩的感受放在首位,這是對(duì)學(xué)生藝術(shù)的熏陶,可以培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力,
2025-06-04 04:47
【摘要】你知道盾牌有哪些用途嗎?南北朝甲馬作戰(zhàn)圖元代士兵作戰(zhàn)場(chǎng)面你能想象出哪些形狀的盾牌?動(dòng)手試一試:你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎?盾牌的哪些地方需要進(jìn)行設(shè)計(jì)?為什么?想一想,可以選擇哪些形象裝飾你的盾牌?想一想,怎樣裝飾色彩使這些盾牌更威武?
2025-01-14 07:55