小學(xué)六年級(jí)語文教案——蒙蒙細(xì)雨第二課時(shí)-在線瀏覽
2024-08-15 16:11本頁面
【正文】 通過比較，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)句式特點(diǎn)和表達(dá)作用。 利用文中的空白，進(jìn)行說話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 1 小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《蒙蒙細(xì)雨（第二課時(shí)）》 教學(xué)目標(biāo)： 通過比較，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)句式特點(diǎn)和表達(dá)作用。 認(rèn)識(shí)課文的開頭與結(jié)尾的象征意義和作用。 了解教師的工作是平凡的也是偉大的，感受媽媽對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)，為了下一代無私奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)課文的開頭與結(jié)尾的象征意義和作用。 2 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的第一段，了解了本文介紹的人物，也知道了文章所描寫的是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的早晨發(fā)生的事。 學(xué)習(xí)課文第二段。（媽媽冒雨回家
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