六年級(jí)語(yǔ)文教案——少年閏土教案2-在線瀏覽
2024-08-15 16:09本頁(yè)面
【正文】 上蒼白的或蠟黃的一類詞語(yǔ)，讀后說(shuō)說(shuō)有什么體會(huì)。） 請(qǐng)一位同學(xué)總結(jié)閏土具有哪些特點(diǎn) 板書：年少健康天真活潑 五、指導(dǎo)課后思考 middot。 4 課件出示摘錄的內(nèi)容。 課件出示范例，讓學(xué)生自己讀、說(shuō)、評(píng)、議。 六、理清四件事的順序 提問(wèn)：閏土和我在一起，給我講了哪些事 四人小組學(xué)習(xí)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 學(xué)生按先后順序說(shuō)一說(shuō) 師生評(píng)論，調(diào)整板書：雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹潮汛看魚 七、布置作業(yè) 抄寫生字詞語(yǔ)。 用一段話描寫一個(gè)人的外貌。 5 理解含義深刻的句子，體會(huì)課文的思想感情。 教學(xué)過(guò)程： 一、教師簡(jiǎn)短談話后，導(dǎo)入新課?？刺~兒沒(méi)有寫出閏土的動(dòng)作，所以這件事不算。因?yàn)檫@件事是文章中主要描寫的一件事，課文中先后出現(xiàn)了兩次，寫得最詳細(xì)。（ 3）作者寫得生動(dòng)，特別是你聽月亮地下，啦啦地響了，猹在咬瓜了給人一種毛骨悚然的感覺(jué)，突出了閏土勇敢、聰明、能干的特點(diǎn)，所以印象最深。（ 5）這一段不僅給我們的印象深，而且留給作者的印象也很深。這一段最能突出少年閏土動(dòng)作上的特點(diǎn)?，F(xiàn)在誰(shuí)的腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)了這樣一幅神奇的畫面 引導(dǎo)同學(xué)們想象第一自然段描述的畫面 同學(xué)們，你們想一想：看瓜刺猹這件事發(fā)生在什么時(shí)間，（晚上）；當(dāng)時(shí)是什么樣的天空， （深藍(lán)的天空）；什么樣的圓月，（金黃的圓月）；什么樣的西瓜地，（碧綠的西瓜地）；什么樣的銀項(xiàng)圈，（明晃晃的銀項(xiàng)圈）。 自由輕聲讀第一自然段、指名讀、輕聲齊讀 ......讓大家一次又一次地體會(huì)感情。） 7 同學(xué)們，作者對(duì)三十年前的朋友如此記憶猶新，可見看瓜刺猹這件事給他的印象是很深的。 （ 1）學(xué)生找后回答。 【（ 1）從捕鳥這件事，也可以看出少年閏土聰明能干的特點(diǎn)。（ 3）從閏土撿貝殼這件事我們也可以看出閏土知識(shí)很豐富，他知道好多種貝殼的名字。大家通過(guò)對(duì)少年閏土看瓜刺猹、撿貝殼、捕鳥等事情的學(xué)習(xí)討論，對(duì)少年閏土動(dòng)作上的特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)得不錯(cuò)，一個(gè)海邊農(nóng)村的少年形象給我們留下了很深的印象。】 作者為什么又盼望閏土早點(diǎn)來(lái)呢 【因?yàn)樗缏犝f(shuō)閏土這個(gè)名字，而且知道閏土和他仿佛年紀(jì)，又會(huì)裝弶捉小鳥雀，想和他玩，所以盼望他早點(diǎn)來(lái)。） 板書：我盼望
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