六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首教案1-在線瀏覽
2024-08-15 16:09本頁(yè)面
【正文】 屬安徽）游桃花渣，當(dāng)?shù)厝送魝惓ａ劽谰瓶畲?。李白因此十分感?dòng)，便寫(xiě)下了這首詩(shī)，贈(zèng)送給好友汪倫。這是一首題寫(xiě)在臨安旅店墻壁上的詩(shī)，它描述了詩(shī)人在杭州的所見(jiàn)所聞及所感，諷刺和揭露了南宋統(tǒng)治者只顧游山玩水，醉生夢(mèng)死，忘記了山河破碎的恥辱，將收復(fù)北方失地完全置之腦后的可恥行徑。這首詩(shī)充分反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，對(duì)淪陷區(qū)老百姓的同情與對(duì)茍且偷安的南宋統(tǒng)治者的憤慨。教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照注釋自己閱讀古詩(shī)的能力。 2．學(xué)會(huì)本課 3個(gè)生字，能說(shuō)出課文后第 1題句子中 6個(gè)帶點(diǎn)詞的確切意思，并能正確理解詩(shī)句。 4．能正確地背誦和默寫(xiě) 3首古詩(shī)。 難點(diǎn)：理解陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中所表達(dá)的思想感情。 二、教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)。 3 2．解釋有關(guān)詞語(yǔ)和詩(shī)句。 （二）教學(xué)過(guò)程 1．回憶學(xué)法，揭示課題。出示學(xué)法： 理解課題，認(rèn)識(shí)作者；解釋字詞，講說(shuō)詩(shī)意； 聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮想象；感情朗讀，體會(huì)詩(shī)境。今天我們繼續(xù)運(yùn)用上述方法來(lái)學(xué)習(xí)三首詩(shī)，要以學(xué)
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