六年級語文下冊教案——匆匆-在線瀏覽
2024-08-15 16:09本頁面
【正文】 告訴人們無論對誰時(shí)間都是一去不復(fù)返的，每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜。 ②可適時(shí)補(bǔ)充臺灣作家林清玄《與時(shí)間賽跑》一文中，父子倆的對話。 ③指導(dǎo)學(xué)生朗讀：當(dāng)你感受到了這些，你再讀一讀這一段，是不是有了新的感觸呢 ⑵學(xué)習(xí)體會(huì)第二自然段。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 b．這句話作者運(yùn)用了比喻，把逝去的時(shí)間比作針尖上的一滴水，把時(shí)間的流比作大海，這樣描寫使本來無形的時(shí)間變得有形。 d．我不禁頭涔涔而淚潸潸了，可以體會(huì)到作者面對逝去的日子，覺得自己光陰虛度而無所作為，不禁流淚落汗。 ②指導(dǎo)朗讀： a．要讀出惋惜、留戀、自責(zé)之情。 第二課時(shí) 一、繼續(xù)品讀課文，體會(huì)感情 1．學(xué)習(xí)體會(huì)第三自然段 ⑴時(shí)光究竟是怎樣從我們身邊悄悄溜走的呢 6 學(xué)生以讀代答――洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。②作者通過生活具體的小事情吃飯、洗手、睡覺、沉默等，賦予時(shí)間以生命，十分生動(dòng) 具體的描寫出了時(shí)間是怎樣一點(diǎn)一滴在不知不覺中從我們身邊流逝的。 （ 4）教師小結(jié)：作者抓住生活中的小事，賦予時(shí)間生命，把時(shí)間當(dāng)作一個(gè)有生命的東西來寫，才讓我們感受到時(shí)間就在身邊，而且來去匆匆。那么，同學(xué)們，你們的時(shí)間是怎樣從你的身邊一點(diǎn)一滴溜走的呢請大家學(xué)著朱自清先生的寫法，也抓住自己身邊的小事，賦予時(shí)間生 7 命，讓我們感覺到時(shí)間是怎樣從你的身邊流逝的看誰寫的最有朱先生的風(fēng)格。 3．學(xué)生寫完后，朗讀交流，師生及時(shí)評價(jià)。 三、試答追問，延伸拓展 1．學(xué)習(xí)體會(huì)文章的最后兩個(gè)自然段。 ⑵引導(dǎo)學(xué)生試答文中后四次追
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