中班科學活動水到哪里去了教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 16:02本頁面
【正文】 搖晃杯子邊說 )，然后把杯子倒過來，咦水呢到那里去了呢誰知道 （ 3）請幼兒猜猜水到哪里去了 你們說出了這么多答案，那那個是正確的呢還是讓我來揭開秘密吧，閉上眼睛大聲數(shù)一、二、三， (幼兒數(shù)到三的同時把兩個杯子都拿出來 ,并把杯套取下來，讓幼兒看到原來是兩個杯子，發(fā)現(xiàn)不同，一個有毛巾一個沒有。 (一條是干的，一條是濕的 )有的小朋友說 ,水跑到毛巾里去了 ,是不是真的呢讓我們一起來看一看 (把毛巾從杯中取出，擰一下，確實能擰出水來 )得出結論：水被干毛巾吸掉了，所以就倒不出來了。 二、讓幼兒自己進行實驗來驗證自己的想法師：你們想出了這么多東西 ,真不錯，今天老師也為你們準備了一些材料，有棉花、石頭子、豆子、海綿等，你們可以用這些材料試試看到底誰能吸水。 (幼兒進行實驗，教師提醒幼兒實驗后記錄實驗結果 ) 三、交流實驗結果，以圖表的形式表現(xiàn)出來。來表示 XX能吸水，用 times。 (在黑板的大記錄表上進行總結 )請幼兒說出自己是用什么材料變的魔術，水變不見了沒有 四、請幼兒說說這些容易吸水物品有什么作用。 五、活動延伸在活動區(qū)中為幼兒提供更多的材料，引導幼兒探索還有哪些東西容易吸水。還為幼兒創(chuàng)設了一個變魔術的情 5 景，通過一個神奇的魔術，不僅吸引住了幼兒的注意
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