【摘要】第6節(jié)家庭用電要安裝家庭電路,你該準備些什么材料呢?討論：一、家庭電路的組成家庭電路一般由供電線路（進戶線）、電度表、閘刀開關（熔斷器）、保險盒、插座、各用電器和開關等幾部分構成的?；鹁€零線進戶線：我是家庭電路中的電源，由低壓供電線路供給，我有兩個成員，一個叫火線，另一個叫
2025-02-02 05:20
【摘要】模型、符號的建立和作用【學習目標】1、體驗使用符號、建立模型的思想2、學會用物質粒子模型解釋物質三態(tài)變化3、了解安全用電的原則重難點：符號與模型的區(qū)別一、我預學，用來觀察；通過來了解不同生物，
2025-01-22 02:00
【摘要】細菌和真菌的繁殖(二)班級姓名學號[學習目標]1.了解真菌的主要特點和繁殖形式。2.能舉出生活中一些常見的真菌。3.知道酵母菌的結構和酵母菌的繁殖方式。4.了解真菌的繁殖在生活和生產中的應用。[學習重難點]1、酵母菌的結構和酵母菌的繁殖方式。預習導學任務一、真
2025-01-31 03:43
【摘要】細菌和真菌的繁殖（一）班級姓名學號[學習目標]1.了解細菌的主要結構特點和細菌的繁殖形式。2.知道菌落的概念，掌握細菌的分類。3.了解細菌在生活和生產中的應用。[學習重難點]1、細菌的分類以及主要特點。預習導學任務一、知識回顧1、植物細胞結構：植物細胞有____
2025-01-22 02:03
【摘要】電生磁【學習目標】1、知道通電導線周圍存在磁場，能繪制通電直導線和通電螺線管周圍的磁感線2、能描述通電直導線和通電螺線管周圍的磁場及分布規(guī)律3、認識通電螺線管磁場的特征，會用右手螺旋定則判斷磁場方向和電流方向重難點：右手螺旋定則判斷磁場和電流方向一、我預學有關。的通電螺線管磁性將
2025-01-31 10:16
【摘要】電生磁【學習目標】1、掌握影響通電螺線管磁性強弱的因素2、學會用控制變量法進行實驗方案設計重難點：控制變量法設計實驗方案一、我預學？的通電螺線管叫電磁鐵。？二、我探究實驗探究：影響電磁鐵磁性強弱的因素．①提出問題：影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些？②建立假設：
2025-01-22 04:31
【摘要】氧化與燃燒【學習目標】1．認識“氧化”這一自然界普遍存在的現象2．知道呼吸作用也是一種氧化反應3．能區(qū)別劇烈氧化和緩慢氧化4．知道氧氣的工業(yè)制法。重難點：區(qū)分劇烈氧化和緩慢氧化一、我預學1、硫在純凈氧氣中燃燒發(fā)出火焰，生成一種具有氣味的氣體（
2025-01-31 03:39
【摘要】磁生電【學習目標】1、理解交流發(fā)電機的工作原理2、理解交流電和直流電的區(qū)別3、知道大型交流發(fā)電機的組成4、知道我國交流電的起和頻率重難點：交流發(fā)電機的原理一、我預學1．發(fā)電機主要結構由和組成，根據原理制成。2．叫交流電，
【摘要】磁生電【學習目標】1、知道電磁感應現象2、知道產生感應電流的條件3、學會通過控制變量法探究影響感應電流的大小的因素4、知道影響感應電流方向的因素重難點：電磁感應現象及產生感應電流的條件一、我預學1.發(fā)現了電生磁的現象，發(fā)現了磁生電的現象．2.的一部分導體在
【摘要】電動機【學習目標】1、了解直流電動機的結構和工作原理2、練習安裝直流電動機模型重難點：影響直流電動機轉速和方向的因素一、我預學和有關。因素是。
【摘要】課題第6節(jié)表示物質的符號日期教學目標1、會查元素的化合價，會運用化合價寫出簡單的化學式。2、能解釋化學式表示的意義，能根據化學式區(qū)分單質和化合價、金屬和非金屬。3、能用；表示離子或帶電原子團。重點難點重點：會查元素的化合價，會運用化合價寫出簡單的化學式。難點：會運用化合價寫出簡單的化學
2025-01-31 03:40
【摘要】第三章第1節(jié)土壤中有什么----中學科學組[教學目標]：1、知道土壤中有大量的生物2、知道土壤中的非生命的水分、空氣、礦物質和有機質3、知道借助于工具和科學方法，人們對某一事物的認識活動是可以逐漸深化的”[學習過程]土壤隨處可見，你知道土壤中有什
2025-02-07 04:49
【摘要】第五節(jié)磁生電（第一課時）預習稿學習目標：知道電磁感應現象及產生感應電流的條件；說出電磁感應現象中的能量轉化；知道感應電流方向跟什么因素有關。：經歷探究產生感應電流的條件的過程，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。：養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神，樹立勇于有根據地懷疑、大膽想象的科學態(tài)度。教學重難點知道電磁感應現象及產生感應電流
2025-02-07 16:09
【摘要】七年級（下）科學導學案編號：070307-2主備：七年級科學備課組第三章第7節(jié)壓強(2)【學習目標】：1、會寫壓強的公式、單位；2、學會根據壓強公式解決生活問題【學習重難點】：根據壓強公式解決生活問題【課前預習】1、影響壓力作用效果的兩個因素______________、________________
【摘要】第6節(jié)表示物質的符號（3）一、學習目標：1．知識與技能：能根據化合價寫簡單的化學式；能根據化學式推斷元素的化合價。2．過程與方法：運用“整理歸納——找規(guī)律——編順口溜”的方式自主學習。3．情感、態(tài)度與價值觀：體會尋找規(guī)律、得出規(guī)律的樂趣。二、學習重點難點：重點：元素化合價的規(guī)律；根據元素的化合價寫化學式；
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