中班主題活我住的地方教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 16:00本頁面
【正文】 3 需取錢的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數(shù)目，然后塞入取款機(jī)。 收銀員根據(jù)銀行卡上的錢款數(shù)字，取相應(yīng)數(shù)目的雪花片放入取款機(jī)。 ◆快餐廳材料準(zhǔn)備：皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。 ◆ OK小舞 臺材料準(zhǔn)備：小舞臺、梳妝臺、架子鼓、話筒、電腦及音樂伴奏帶。 幼兒點擊電腦確定表演曲目并播放。 ◆創(chuàng)意攝影屋材料準(zhǔn)備：攝影用的背景幕布；自制照相機(jī)；供幼兒裝扮用的頭飾；大頭貼；自制相框。 玩法： 一名幼兒扮演營業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝。 ◆娃娃美容院材料準(zhǔn)備：自制燙發(fā)機(jī)；卷發(fā)用的各種材料；理發(fā)店環(huán)境布置。 ◆超市材料準(zhǔn)備：收集各種物品外包裝；超市貨架；自制收銀機(jī)、小推車；購物袋等。 幼兒扮演顧客自選貨品。 集體活動舉例例一：參觀小區(qū)商店 一、活動目標(biāo) 5 對小區(qū)里各種商店感興趣，體驗小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。 二、活動準(zhǔn) 備：讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境；照相機(jī)。 (二 )幼兒實地參觀提問：看一看，商店里有什么聽一聽，營業(yè)員和顧客講些什么問一問，這是什么商店 (三 )交流與分享 集體交流參觀時的所見所聞。 四、活動建議教師在帶領(lǐng)幼兒參觀時可拍下幼兒參觀的情景，在交流和分享環(huán)節(jié)讓幼兒重溫或看圖講解。 會準(zhǔn)確使用購物用語購買物品。 三、活動過程 (一 )情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒購物興趣 出示小區(qū)地圖，認(rèn)識小區(qū)商店的標(biāo)志和位置。 分發(fā)錢款：這是多少錢可以干什么用 (二 )現(xiàn)場體驗，學(xué)會購物 幼兒自選喜歡的物品； 幼兒與營業(yè)員溝通，購買物品。 )有的小朋友想要買的物品超出兩元錢，怎么辦 例三：造新房 一、活動目標(biāo) 理解 5以內(nèi)的序數(shù)，能根據(jù)門牌號碼找到相應(yīng)的房間。 7 二、活動準(zhǔn)備：自制多媒體課件；自制高樓圖片、數(shù)字；鑰匙。于是，它們很快也造好了新房子。 ) 住新房 (1)小動物覺得房子太低看不到風(fēng)景，想再造一幢高一點的房子。 (2)提問：這幢房子與剛才的房子有什么不同房子有幾層樓 (5層樓 )鑰匙牌上的 201表示什么 (引導(dǎo)幼兒運用多種方法數(shù)數(shù)；重點區(qū)分： 201和 102的不同。 師幼共同討論交
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