【摘要】第一篇:《第一朵杏花》教案 《第一朵杏花》導(dǎo)學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:第一朵杏花的教案 【教學(xué)要求】 、流利、有感情地朗讀課文。 。 ,懂得只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句子,抓住學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn),邊...
2024-11-09 22:38
【摘要】1 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 這是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)上的模糊與準(zhǔn)確的教育,讀這篇文章,你傳 感到這篇文章寫得很美,也很直白,孩子讀完自會豁然開朗.而我認(rèn)為, 第一課時(shí)應(yīng)該在定位上下...
2024-08-15 02:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 第一朵杏花教材理解 為了讓您更好地理解,我語文教學(xué)分析頻道我為您搜集了第一朵杏花教材理解,希望可以給您提供參考幫助! 《第一朵杏花》是蘇教版語文實(shí)驗(yàn)教材第八...
2025-04-05 22:02
【摘要】1 ?第一朵杏花?資料 〔一〕科學(xué)家的故事 注意觀察 德國著名內(nèi)科醫(yī)生約翰middot。舍萊恩不但有著高超的醫(yī)術(shù),他 的啟發(fā)式教學(xué)方法同樣受人稱頌。 在一次實(shí)習(xí)課上,他給大學(xué)生們講述:...
2024-09-21 22:03
【摘要】1 《第一朵杏花》片斷賞析 《第一朵杏花》片斷賞析 品讀第二段(第六至第十五自然段) 1、教學(xué)第六自然段 師導(dǎo):轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,一年后,孩子有了答案,在揭曉 答案前,文章第六自然段...
2024-08-15 15:53
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)反思 《第一朵杏花》教學(xué)反思 教學(xué)本課時(shí),我從題眼出發(fā)問“課題能不能換為‘一朵杏花’或‘竺爺爺’?”使教學(xué)過程圍繞著第一朵杏花進(jìn)行,再引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,如“竺可楨爺爺...
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》課堂教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會8個(gè)字;會認(rèn)7個(gè)生字;并能正確讀寫由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地、有感情地朗讀課文。 3、通過聯(lián)系上下文體會用詞的準(zhǔn)確與傳神。通過朗...
【摘要】第一篇:第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì) 第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇) 2、第一朵杏花 第一課時(shí) 一、看圖,激發(fā)閱讀興趣。 1、圖上畫的什么花?又是一年芳草綠,依然十里杏花紅,多美的杏花呀!你能用自己的...
【摘要】1 《第一朵杏花》同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ⒈春天的景色真美呀,請你仔細(xì)觀察課本插圖,思考:圖上畫 的是什么花?說說杏花是什么樣子的?圖上畫了哪幾個(gè)人?他們在 討論什么問題? ⒉讀通課文...
2024-08-15 15:55
【摘要】1 《第一朵杏花》教學(xué)建議 《第一朵杏花》教學(xué)建議 教學(xué)建議 一、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)資料(可以是竺可楨的生平資料或者關(guān) 于氣象學(xué)方面的資料),讓學(xué)生對文中所涉及到的內(nèi)容有所了解后再 學(xué)...
【摘要】17、第一朵杏花一、導(dǎo)航臺課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀如果你是一個(gè)喜歡科學(xué)的孩子的話,你也許聽說竺可楨這個(gè)名字。竺可楨爺爺是我國一個(gè)著名的科學(xué)家,他專門從事氣象、物候的研究,取得了很了不起的研究成果?!兜谝欢湫踊ā分v的就是竺可楨爺爺在搞科學(xué)研究時(shí)發(fā)生一個(gè)小故事。讀了這篇課文,你一定會覺得竺可楨爺爺真是一個(gè)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家。
2025-01-09 22:40
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) ①把教材當(dāng)作例子,根據(jù)課文的特點(diǎn),以及四年級下學(xué)期學(xué)生語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),挖掘出提高學(xué)生語文素養(yǎng)的生長點(diǎn)。 ②以人為本,遵循常態(tài)下學(xué)生的一般閱...
【摘要】1 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)一 二、設(shè)計(jì)理念: 課文《第一朵杏花》講述我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的 一個(gè)小故事,贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,說明只有通過精 確細(xì)致的觀察,才能掌握事...
2024-08-15 15:54
【摘要】17第一朵杏花這是一個(gè)陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí),杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。竺可楨爺爺從外面回來,看到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒
2025-02-13 09:05