五年級語文下冊教案——楊氏之子教后反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:37本頁面
【正文】 機會嵌進去了，但直到現(xiàn)在想起仍覺得深深的緊張，設(shè)若當時我稍微猶疑一些，不做補足的話，這課也許就多了更多的缺憾，不但形式上難以完整，而且學生的學也必會產(chǎn)生更多的缺憾。從學生當堂的反應(yīng)來看，盡管有些因怯場而顯得緊張、冷漠，但從他們的回答和書本上的筆記來看，應(yīng)該大部分達成了預定的目標了。 現(xiàn)在回想這節(jié)課，我覺得她給我?guī)淼氖斋@是豐富的 。她還讓我知道，不論是公開教學還是其他各種環(huán)境中的語文教學，心中一定不能迷失了方向mdash。以學生的發(fā)展為目標。通過她我還明白一切的是與非都起源于細節(jié)，惟有把握細節(jié)的精準，才有結(jié)果如意的可能性。 另外，她更使我
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1