中班主題落葉教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 03:40本頁面
【正文】 兒思維的敏捷性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備： 多媒體課件《落葉》 知識(shí)準(zhǔn)備： 了解春天、夏天、秋天時(shí)樹葉不同特征。 教學(xué)流程： 一、幼兒交流，導(dǎo)入新課。 ) 出示春、夏、秋天的樹木圖，師：小 朋友，請(qǐng)仔細(xì)觀察，圖中的樹葉有什么不同 二、完整欣賞散文，運(yùn)用動(dòng)畫引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容。 (通過音樂、動(dòng)畫、散文的有機(jī)整合，深深地感染幼兒，使幼兒了解到散文的意境，使整篇散文的學(xué)習(xí)起到未有曲調(diào)先有情的作用。 (在此環(huán)節(jié)中幼兒看著圖示試著將散文內(nèi)容基本表達(dá)出來，真正的體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)在前，教師引導(dǎo)在后。引導(dǎo)幼兒讀出小樹葉愛媽媽的情感。 四、圍繞愛媽媽的話題進(jìn)行自由交談，體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。 教學(xué)反思： 散文《落葉》選材來自我們身邊的自然事物，自然界的神奇變化總是吸引幼兒關(guān)注、好奇的目光，激發(fā)起幼兒探究的欲望。 一、找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開展活動(dòng)。因此，我特意選擇這金色的秋天，來進(jìn)行本活動(dòng)?？傊⒆邮菨M眼皆秋色。所
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