小學(xué)五年級(jí)語文教案——養(yǎng)花教學(xué)設(shè)計(jì)之一-在線瀏覽
2024-08-15 00:33本頁面
【正文】 文匯報(bào)》上的一篇散文。文中講述了我養(yǎng)花的情形，從中感受到養(yǎng)花既須勞動(dòng)，有長知識(shí)，能給人們帶來樂趣，抒發(fā)了我愛花、愛養(yǎng)花，熱愛生活的思想感情。 2．學(xué)習(xí)課文安排材料的方法，把作文寫得有條理。 4．熟讀課文，概括中心思想，背誦第四至第七自然段。課文層次清楚，句和句，段和段之間連接緊密，過度自然，邏輯性很強(qiáng)，著重引導(dǎo)學(xué)生了解作者是怎樣有條理地談養(yǎng)花的樂趣的，逐段閱讀，在理解的基礎(chǔ)上概括每段的意思。應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生自讀體味。 思考：找出能概括本文中心的句子。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。 練習(xí)背誦第七節(jié)。有花有果，有香有色： 第一、二自然段。學(xué)習(xí)五、六自然段。又為什么憂和淚 畫出句子來讀一讀。 （送牛奶的同志夸花好香，和朋友們一起賞花，把花分給朋友們）；養(yǎng)花也有憂傷，（菊秧被砸死了，全家?guī)滋鞗]有笑容）。 ⑶有感情地朗讀課文?？浠ㄙp花贈(zèng)花第五、六自然段之間，側(cè)重在內(nèi)容上的承接，當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。這樣寫，文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)習(xí)第一、二自然段。 Ⅱ思考：哪些語句寫出作者愛養(yǎng)花，把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣讀語句談感受。 ②在我的小院子里，一到夏天滿是花草。因?yàn)閻刍?，所以愛養(yǎng)花。 Ⅲ有感情地朗讀課文。 了解：這是一個(gè)選擇關(guān)系的復(fù)句，同時(shí)存在好幾種情況，從中選擇
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