小學(xué)三年級語文教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-08-15 00:30本頁面
【正文】 邊讀邊思考： 羅盛教是怎樣三次鉆入水中救崔瑩的？你有什么體會？ 學(xué)生默讀、思考。 （冰窟窿、水流 (shuǐliuyǐng)）對比讀句子，說體會。n)，也沒摸到。n)，也沒摸到。ng)讀才能體現(xiàn)出時間長？再讀一讀 3 師： *第二次、第三次又遇到了什么困難？（冰榻了）（鉆托） *羅盛教怎樣救人的？（鉆托頂） （學(xué)生可以做一做托和頂?shù)膭幼鱽眢w會詞語） *他此時的體力有什么變化嗎 ?（臉、脖子凍紫） 討論：從摸 托 頂這三個詞中你能體會到什么？ 困難一次比一次大 體力一次比一次差 處境一次比一次危險 師：再讀一讀師：請你示著讀出緊急、艱難的語氣。n me)特點？ (動詞 (d242。)、按動作的先后順序 )(討論 (tǎol
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