20xx秋新人教版語文七年級上冊第13課紀念白求恩-在線瀏覽
2025-01-22 03:52本頁面
【正文】 互研 生成新知 步驟一 知識梳理 ， 夯實基礎。n)：為公務而犧牲生命。i)：心胸、氣量、見識等不寬廣。n)： 熱情。 拈 (niān)輕怕重：接受工作時挑揀輕松的 ， 害怕繁重的。 麻木不仁：原意是肢體 麻木 ， 沒有感覺。 見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。遷 ， 改 變。 不足道：不值得一提。湖南湘潭人 。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一 ， 《時代》雜志將他評為 20 世紀最具影響力 100 人之一。 1． 出示問題：聽老師朗讀課文 ， 思考：你能用一句話概括白求恩大夫是一個什 么樣的人嗎？ 學法指導一： 針對步驟三中的寫讀探究 夾敘夾議的表達方式及作用： 1． 議論文中 “ 敘 ” 是為證明論點提出的現(xiàn)實根據(jù) ， 是 “ 議 ” 的基礎。議要精辟懇切 ， 議從敘出 ， 二者要有機結合。 ② 在敘述基礎上的議論為議論提供充足 的依據(jù) ， 增強說服力 ， 易于為讀者理解和接受 ，從而讓 讀者受到深刻的教育。 3． 學生討論 ， 教師引導學生把握課文中的關鍵句。 ” 第 2 段： “ 白求恩同志毫不利己專門利人的精神 ， 表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任 ， 對同志對人民的極端的熱忱。 ” 第 4 段： “ 我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。 第二部分：白求恩同志具有 毫不利己 專門利人的精神。 第四部分：號 召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。 ” 步驟三 品味語言 ， 探究寫法。 ① 首先 ， 請大家在課文里的成語中任選一兩個 ， 解釋 一下它們的意思。 麻木不仁：原意是肢體麻木 ， 感覺不靈。 精益求精：好 了還要求更好。 見異思遷：看到別的事物 ， 就改變原來的主意。遷：變動。成語的含義 ， 有些可以從字面上去理解 ， 例如 “ 拈輕怕重 ” 、 “ 漠不關心 ” 等；有些則不能僅從字面上去理解 ， 要查它 的來 源、出處 ， 知道它的典故 ， 還要聯(lián)系語言環(huán)境理解才行 ， 例如 “ 麻木不仁 ” 。 【交流點撥】 如 “ 對同志對人民不是滿腔熱忱 ， 而是冷冷清清 ， 漠不關心 ， 麻木不仁 ” ?？傊?， 文中運用的成語 ， 增強了語言的形象性和說服力。 (2)雙重否定句的運用 ， 表現(xiàn)了 “ 千錘百煉 ， 一字不移 ” 的語言特色。 ” 雙重否定句敘述了反映白求恩毫不利己專門利人精神的實例 ， 比一般肯定句語意更強烈 ， 給人留下深刻印 象。 ”五個 “ 一個 ??
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