小學五年級語文教案——養(yǎng)花教學設(shè)計-在線瀏覽
2024-08-14 22:46本頁面
【正文】 ） 四、抓住重點，理解課文內(nèi)容。 因為作者因為養(yǎng)花而受益：有益身心，勝于吃藥。 試背最后一自然段。 練習背誦你喜歡的自然段。 指名分自然段朗讀課文。 檢查生字讀音。 二、再讀課文，概括中心。 4 討論交流。 三、練習給課文編提綱。 想一想作者怎樣安排材料的？ 討論交流。 （３）材料安排： a、把養(yǎng)花當作一種樂趣。 c、總結(jié)養(yǎng)花的樂趣。 五、指導朗讀、背誦。 學生有感情朗讀課文。 六、作業(yè)： 5 練習有感情朗讀課文。 第三課時 教學目標： 練筆，寫一種你喜愛的花草。 二、指名有感情朗讀課文。 四、明確練筆要求。 討論
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