【摘要】 人教版六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學設計 一、教材分析 作者身處美麗的索溪峪,感受到的一個字是——“野”:山野、水野、動物野、友人野。作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特...
2024-12-03 22:14
【摘要】1 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教 學 教學目標: 1、知識和技能目標: (1)認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 (2)正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然 野性...
2024-08-15 18:57
【摘要】 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教學 教學目標: 1、知識和技能目標: ?。?)認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 ?。?)正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風...
2024-11-16 23:51
【摘要】第一篇:索溪峪的野六年級語文教學反思 六上第2篇課文《索溪峪的“野”》就是一篇很好的習作范文。全文采用先概括后具體的方法謀篇布局:在概括介紹索溪峪“野”的特點后,分別從“山野”、“水野”、“動物野”...
2024-11-05 02:10
【摘要】1 小學六年級語文教案——《索溪峪的 “野”》教學設計 教學要求: 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然野 性的自然風光。 3、...
2024-08-15 02:46
【摘要】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之二 教學目標: 1.理解課文內(nèi)容,了解張家界索溪峪的野性美。 2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。 ...
2024-10-06 19:18
【摘要】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之三 教學目標: 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受索溪峪風景區(qū)天然...
2024-10-07 01:32
【摘要】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之四 設計理念: 《語文課程標準》指出:閱讀是學生個性化行為。本課教學以讀為本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還通過大量圖片感受...
2024-10-06 19:41
【摘要】1 小學六年級語文教案——?索溪峪的“野〞? 教學設計 教學要求: 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然野 性的自然風光。 3、...
2024-09-21 22:41
【摘要】第一篇:小學語文:4《索溪峪的野》教學設計(人教版六年級上冊) 教學目標: 1.理解課文內(nèi)容,了解張家界索溪峪的“野”性美。 2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。 3.欣賞、有...
2024-11-04 22:42
【摘要】 六年級語文教案——?索溪峪的“野〞?教學 教學目標: 1、知識和技能目標: 〔1〕認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風...
2024-09-30 16:43
【摘要】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之一 一、教學內(nèi)容說明: 《索溪峪的野》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章通過寫索溪峪的奇麗風光,贊頌了索溪峪的天然的...
2024-10-06 18:59
【摘要】 六年級語文教案——索溪峪的野 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.感受索溪峪天然野性的自然風光。 課前準備 收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。 ...
【摘要】1 六年級語文教案——索溪峪的野 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.感受索溪峪天然野性的自然風光。 課前準備 收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。 教學過程 課件展示,揭...
2024-08-14 20:54
【摘要】 小學語文六年級教案——?索溪峪的“野〞?教學設計之一 一、教學內(nèi)容說明: ?索溪峪的野?是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章通過寫索溪峪的奇麗風光,贊頌了索溪峪的天然的...
2024-10-01 09:51