【正文】 面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到 最低點(diǎn)。 三、應(yīng)急疏散的演練 疏散廣播： “ 請(qǐng)注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離。 疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。西門下： ___。女出口： ___。女生宿舍三樓： ___。具體撤離方向： 宿舍號(hào) ___等向西方向撤離 。撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。 人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。 四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作 立即撥打 119 消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。 在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。 迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。 夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來(lái)之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合 。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：周培亞 副指揮：劉建平 工作組及成員 疏散指揮組：各班班主任 秩 序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等 醫(yī)療救護(hù)組：曹鳳珠 后勤保障組：徐振鋒 廣播組：陶玉州 宣傳組：甄靜、金燕 三、演練時(shí)間 20__年 11 月 17 日 (周三 )大課間 四、演練準(zhǔn)備 ，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí)，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 ,了解學(xué)生疏散情況 ,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故 。 五、演練要求 要驚慌，聽從指揮，服從安排。有物品掉在地上不許去撿。 ，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。其他任課教師聽到警報(bào)聲，到操場(chǎng)集中。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 ，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓 梯口行走安全。 三 (1)、五 (1)、五 (2)、六 (3)、六 (2)依次從中樓梯下 三 (3)、三 (2)、五 (3)依次從東樓梯下 二 (1)、二 (2)、二 (3)依次跑步至田徑場(chǎng) 一 (1)、一 (2)、一 (3)跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場(chǎng)集合 ，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。如有未及時(shí)逃出的 ，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。 ，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)。 七、五個(gè)注意事項(xiàng)： 。 ，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。 八、各處室消防演練活動(dòng)分工： 校長(zhǎng)室： 《 “119” 消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》 《消防安全知識(shí)》視頻 。 (各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演 ) 教導(dǎo)處：活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。 ：掛橫幅、廣播 檔案室：做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。 二、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： 20__年 8 月 17 日上午 9： 00 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧 )等。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。哨聲由總指揮發(fā)出。與小一班走南門到操場(chǎng)。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生 。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 ② 各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。 后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。 緊急疏散： ① 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。 ② 各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③ 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。 B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。 學(xué)校消防演練的策劃方案篇 5 一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時(shí)間： 20__年 6 月 28 日下午二、三兩節(jié)課 地 點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)