關于幼兒教師師德演講稿5篇-在線瀏覽
2024-08-09 00:10本頁面
【正文】 而謙遜的。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。 因為我是幼兒教師，我就要 對孩子負責。我們應用 “ 愛滿人間 ” 的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒 。 自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。 有人曾說過這么一句話 “ 有愛才有教育 ” 。老師的真誠，孩子是能感受到的。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。對每位寶寶都要關心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾 。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵 。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況 。幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。 我的演講完畢，謝謝大家的聆聽 ! 關于幼兒教師師德演講稿篇 3 各位同仁： 大家好 ! 世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。 誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。 當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。每天清晨老師，您早。每天傍晚隨著一聲聲老師，再見。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利 。 身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著困難的學生。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。說的就是我們教師教育學生的 第一目的是傳道，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。桃李不言，下自成蹊。 歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這 300 多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。而這個目的的達成，我仍需努力。 讓我們用慈愛呵護純真 。用真誠開啟心靈 。 我愛這一行，因為我深深愛上了這些天真無邪的孩子，更愛我們黨的幼教事業(yè) !法國作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫道： “ 比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。 我當了十幾年的孩子王，每天跟孩子們在一起，不只是和他們玩、教他們唱歌跳舞，更不只是給他們打飯、發(fā)點心、哄他們睡午覺，這里面的每一個細節(jié)，都體現(xiàn)著我們的精心培育、傾注著我們的心血。天熱了，我會給孩子擦汗、洗臉 。孩子的衣扣掉了，我就拿來針線幫他縫好 。早晨入園時，家長急著上班來不及做早飯，給孩子帶來油條、面包之類的早點，我便熱情地給孩子們倒上一杯開水，讓孩子們吃好、喝好 。 幼兒從早上入園到晚上離園，我們一整天都是和他們在一起，而他們的父母
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