【正文】 家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。 當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一 個湯菜。包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。 活動結(jié)束，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。 積極參與活動，制作煙花。 運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解春節(jié)的來歷，能夠復(fù)述故事。 活動準(zhǔn)備 課件《年獸的傳說》，彩色皺紋紙，硬紙板，幼兒操作材料。 活動過程 一、以歡快的音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動室內(nèi)盡情歡舞。 二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷，并欣賞故事《年獸的傳說》 小朋友們說過年的時候要放鞭炮，貼對聯(lián)?，F(xiàn)在老師來給你們講講有關(guān)年的傳說。有一個人他很勇敢，他說： “ 我不怕年獸，我會把它趕跑的。原來年獸害怕火光，紅色和聲響。幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料，具體 理解故事內(nèi)容，并分成小組講一講。 幼兒分成四組，每組五人，進(jìn)行自由制作。 互相欣賞，看誰的做得有創(chuàng)意，漂亮。拋時還要注意安全，千萬不要砸到自己。 (放音樂，帶有 鞭炮聲的音樂 ) 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇 5 活動目的： 享受聽故事的樂趣。 能創(chuàng)編動作。 ” 活動準(zhǔn)備： 嬰兒和成人的衣服若干、詞句卡 “ 我長大了 ” 、自制的魔棒、錄像機(jī)、幼兒成長的照片或錄像帶 (幼兒自備 )、各種美勞材料。 出示《變變變長大了》，講述故事《衣服變小了》。美兒打開一看，原來星期天是欣欣 的生日，她邀請美兒參加她的生日會，美兒十分高興。星期天終于到了，美兒打開衣柜，想找一條心愛的裙子，穿著去參加欣欣的生日會。接著，她穿了一條橙色的裙子，又發(fā)現(xiàn)裙子太瘦了。 ” 美兒站在鏡子前不停地試穿衣服，但不知道什么原因，衣服都變小了。這時媽媽拿著一條新裙子走了過來，對美兒說： “ 美兒，媽媽已給你準(zhǔn)備了一條新裙子。 ” 美兒一邊看墻上的照片，一邊說： “ 媽媽，原來我真的長大了。 請幼兒創(chuàng)編一個表示 “ 長大了 ” 的動作。 請幼兒出示自己成長的照片或錄像帶，介紹照片或錄像帶的內(nèi)容，例如拍攝地點(diǎn)、自己正在做什么等，并說說自己的身材和相貌的變化。 總結(jié)分享：請幼兒說一件證明自己長大了的事情。 可通過開展親子活動，制作動 植物的成長圖，如蝴蝶、青蛙、花等，讓幼兒體會萬事萬物都在成長變化。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇 6 活動目標(biāo)： 在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。 活動準(zhǔn)備： 事先規(guī)劃好參觀路線。 教師邊走邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。 三、談話 你在幼兒園看到了什么漂亮的地方 ? 你最喜歡哪里 ? 教師小結(jié)：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。為了減少這些現(xiàn)象，我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具，曾經(jīng)好玩的游戲，孩子們在開開心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對孩子的情緒穩(wěn)定來說是一個很不錯的主意。整個討論活動，孩子們表現(xiàn)也很積極，都搶著講。讓孩子說完整的話，這將是我們下一步的指導(dǎo)要點(diǎn)。 激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。 幼兒每人一只蠟筆、畫紙。 通過多媒體課件，讓幼兒觀察線條，引起幼兒繪畫興趣。 ” ⑵ 提問：小兔子跳的是什么舞 ? 咱們 用小手來學(xué)一學(xué)吧。 幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。 游戲：大雨和小雨。 ⑵ 讓幼兒感受音樂，引導(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。 雨越下越大了，引導(dǎo)幼兒用長豎線表現(xiàn)大雨。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇 8 設(shè)計(jì)意圖： 最近，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進(jìn)行隨意的涂畫，他們覺得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。 活動目標(biāo)： 初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。 活動準(zhǔn)備： 黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事 PPT《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布 活動重點(diǎn)： 嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景 難點(diǎn)： 能畫出冬天里雪景的景物特征 活動過程： 一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對冬天的喜愛 師：小朋友們，你收到過禮物嗎 ?什么禮物 ?誰送給你的 .?(幼兒自由討論 ) 師：我們都收到過別人送的各種各樣的禮物。 欣賞課件《冬姑娘的禮物》 師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么 ?冬姑娘把禮物送給了誰 ?(幼兒根據(jù)故事回答 ) 小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友 ?? ，最后變成了一幅美麗的雪景。 交代要求 粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的時候要注意：把手抬起來，別弄花了畫，別弄臟了衣服。 畫好后擦干凈小手。 。 帶著她的禮物，潔白的雪花在空中飄呀飄呀 她先把潔白的雪花送給了大地媽媽，大地媽媽高興地說： “ 冬姑娘帶來的雪花真好呀 !” 小麥也高興地拍拍小手： “ 哈哈 !我有雪花當(dāng)被子，就能美美地過冬了。 冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹，大樹說： “ 哇 !我穿上白色的新衣服啦 !” 冬姑娘飄呀飄，還把雪花送給了屋頂， 屋頂戴上了白色的小帽子，一下子變得精神起來了 ! 冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友，一下子他們都變了模樣，裹上了一件潔白的衣裳。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。 各班老師利用家長平時接送的時間 ,提前把需要幫助的問題寫下來 . 班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長 (包括生病請假幼兒的家長 )持《接送卡》參加此次活動。 各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到 安排幼兒在室外廣場上體能課，家長會結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。 環(huán)境衛(wèi)生要求 活動前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。 營造溫馨和諧的氣氛。 家長會形式： 以班級為單位召開家長會。 介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況 (要求能 每個孩子都點(diǎn)到一下 ) 。 為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。 本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況 (可舉例說明 ) 。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教 育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。 對家長要既有鼓勵，又有要求 。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇 10 活動時間： __年 12 月 31 日 星期一上午 7： 5011： 00 活動地點(diǎn)：大三班、操場 活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師 活動目標(biāo)： 讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。 通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動的樂趣。 活動過程： 一： 晨間自選活動（ 7： 50— 9： 00） 區(qū)域活動： 益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū) 家長和孩子一起制作新年賀卡 二、 9： 00— 9： 40 點(diǎn)心和早操活動 （家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。 以歌曲《新年好》引 入活動。 女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。 男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。 21－ 30 號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》， 31－ 41 演唱：《顛倒歌》。 幼兒和家長共同表演《碰碰車》。 （三）親子游戲： 游戲 1：喂媽媽 提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。最后占到圈的為獲勝者。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈 ，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加） （四）、歌表演《新年好》 結(jié)束 __年 12 月 31 日 幼兒園春節(jié)活動方案 11 設(shè)計(jì)背景： 伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響 ,20__年春節(jié)將如約而至。這也是一個進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。 活動時間： 20__年 1 月 4 日 —— 2 月 6 日 核心教育價值 —— 喜慶、迎新、團(tuán)圓、長大 一系列主題活動 —— 寒假前開展一周活動 寒假后開展一周活動 大班