【摘要】波爾卡雷鳴電閃南墅中學程彬波爾卡19世紀30年代,起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代,在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲,一般為二拍子,節(jié)奏活潑、歡快。主要的舞步有兩種:一種是單足彈跳步,可以前進、后退或旋轉(zhuǎn),稱為波爾卡步;
2025-02-06 22:43
【摘要】雷鳴電閃波爾卡教學目的:1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點:打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備:多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程:,一、導(dǎo)入新課同學們,今天這節(jié)音樂課
2025-02-14 21:12
【摘要】雷鳴電閃波爾卡今天,我們要學習一首波爾卡作品,名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請同學們欣賞這首作品,仔細聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現(xiàn)“雷鳴電閃”的?雷鳴——()電閃——()這首作品包括四個主題,請聽第一個主題,這個主題表現(xiàn)了人們在盡情地舞蹈
2025-02-13 04:46
【摘要】作者簡介?小約翰·施特勞斯(1825-1899),老約翰·施特勞斯長子,奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、是施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭,與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊,演奏本人和父親的作品。1855-1865年應(yīng)邀在圣彼得堡指揮夏季音樂會達十年186
【摘要】單簧管波爾卡普羅修斯卡什么是波爾卡波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈?!安柨ā笔瞧鹪从诮菘嗣耖g舞蹈,以男女對舞為主,十九世紀中葉盛行于歐洲,是一種二拍子的快速的圓圈舞。節(jié)奏活潑歡快。
2025-02-10 11:14
【摘要】波爾卡:19世紀30年代,起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點:二拍子,快速、活潑跳躍,通常以男女對舞為主。波爾卡19世紀30年代,起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代,在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲,一般為二拍子,節(jié)奏活潑、歡快。其典型節(jié)奏為:
2025-01-21 02:51
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學目標:1、初步認識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力3、初步了解樂曲各個部分的主題旋律,培養(yǎng)學生對主題旋律的記憶力,并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂。教學重點:通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂
2025-02-05 09:13
【摘要】請欣賞下面一段舞蹈波爾卡:19世紀30年代,起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點:二拍子,快速、活潑跳躍,通常以男女對舞為主。波爾卡?19世紀30年代,起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代,在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲,一般為二拍子,
2025-02-14 17:06
【摘要】雷鳴電閃波爾卡教學目的:1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點:打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備:多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程:,一、導(dǎo)入新課同學們,今天這節(jié)
2025-01-31 03:21
【摘要】電閃雷鳴波爾卡作曲施特勞斯
2025-02-06 18:07
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學目標:一.讓學生在學習的過程中認識木管類樂器,初步了解波爾卡。二.通過聆聽樂曲《單簧管波爾卡》了解單簧管的音色及表現(xiàn)力。三.通過學習提高學生對樂曲的分析能力及對音樂的欣賞和鑒別能力。教學重點:一.分樂段聆聽樂曲《單簧管波爾卡》,分析不同樂段不同的節(jié)奏及速度帶給音樂的不同
2025-02-07 00:58
【摘要】這段音樂的情緒更適合哪一個場景?一年一度的狂歡節(jié)到來了,坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中,貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時,外面狂風大作,雷鳴電閃,暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂的舞蹈之中……
2025-02-14 17:12
【摘要】《雷鳴電閃波爾卡》教案教學任務(wù):以審美為核心讓學生聆聽、感受、賞析管弦樂作品《雷鳴電閃波爾卡》,初步了解波爾卡的相關(guān)文化。教學目標:1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《雷鳴閃電波爾卡》,培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。教學重點:1、通過老師的引導(dǎo)、激
2025-01-31 08:40
【摘要】《雷鳴電閃波爾卡》教案教學目標:1、初步了解西洋樂器的打擊樂器——定音鼓、木琴、小軍鼓、大鼓、三角鐵、鈸和鈴鼓的音色、形狀、及演奏方式。2、欣賞《雷鳴電閃波爾卡》,培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。教學難點:1、通過討論和實踐總結(jié)各種西洋打擊樂器的特點。2、探討《雷鳴電閃波爾卡》中所用的幾種手段(樂器音色、速度和力度)在描繪情景和表達
2025-01-31 12:13
【摘要】約翰?施特勞斯:(1825—1899)人稱“小約翰?施特勞斯”,奧地利作曲家,有“圓舞曲之王”的美譽。主要作品有:《藍色多瑙河》、《春之聲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。欣賞音樂片段是幾拍子?二拍子和圓舞曲一樣嗎?有哪些異同?1、節(jié)奏不同2、音樂體裁相同,都是舞曲。
2025-01-20 02:05