20xx人教版信息技術(shù)三起四上第3課認(rèn)識(shí)word-在線瀏覽
2025-01-22 02:27本頁面
【正文】 word 文件的保存。 【 教學(xué)方法與手段 】 本課采用教師示范、學(xué)生探究學(xué)習(xí)、小組合作等教學(xué)方法。 【 教學(xué)過程 】 教學(xué)環(huán) 節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 出示記事本文檔 1（只含有文字的學(xué)生作文） 同學(xué)們只有文字的文檔，我們可以用三年級(jí)學(xué)過的記事本軟件來輸入。那么到底什么軟件才能讓我們輸入這樣的文檔呢？這個(gè)學(xué)期我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)功能強(qiáng)大，更適合我們?nèi)粘?需要的文字處理軟件 “ word”。如果不需要更改文件名時(shí)，可以單擊“常用工具欄”中的保存按鈕，或是單擊文件菜單中的保存命令 回憶三年級(jí)學(xué)過的“畫圖”軟件是如何退出的？有幾種方法 指名演示 小組學(xué)習(xí)：觀察計(jì)算機(jī)中打開的 word 軟件界面，對(duì)照課本，各學(xué)習(xí)小組自學(xué) word 窗口中各個(gè)組成部分的名稱和功能，并在組內(nèi)介紹 完成探究園 游戲：連連看 比一比：實(shí)踐園 練習(xí)，小組交流區(qū)別 試一試后說一聲 有相同的地方，可以讓學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí) 用小組學(xué)習(xí)的模式，減輕老師的負(fù)擔(dān)，業(yè)加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果 ，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn) ，給與評(píng)分，并表揚(yáng)表現(xiàn)好的小組。 （ 2） 使用輸入法輸入詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：用智能 ABC 輸入法輸入詞組及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；添加或刪除文字。 【教學(xué)方法與手段】 本課采用教師引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、小組合作等教學(xué)方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 2 新授
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