【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近?1、你知道勾股定理的內(nèi)容嗎?2、一個(gè)三角形的三條邊分別為a、b、c(ca,b),如何判斷是否直角三角形?溫故而知新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近?今早7:00,我從家出發(fā),以100米/分
2025-02-02 00:25
【摘要】操場(chǎng)石室聯(lián)中平面圖綜合樓二教樓一教樓兩點(diǎn)之間,線段最短BA在一個(gè)圓柱石凳上,若小明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物在B處,恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息,于是它想從A處爬向B處,你們想一想,螞蟻怎么走最近?BA以小組為單位,研究螞蟻爬行的最短路線螞蟻
2025-01-14 07:33
【摘要】123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn):(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx1234
2025-01-22 04:37
【摘要】7.3雞兔同籠3x-2y=33x-y=4x+2y=52x-3y=-2知識(shí)準(zhǔn)備:X=2Y=X=2Y=232(1)(2)解得:(1)(2)1.解方程組1.
2025-01-22 12:14
【摘要】怎樣走最近教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):能運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.[來(lái)源:Z#xx#]能力訓(xùn)練要求:,勇于探索圖形間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.何圖形過(guò)程中,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及滲透數(shù)學(xué)建模的思想.情感與價(jià)值觀要求:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)用性,體現(xiàn)
2025-02-04 13:43
【摘要】第一章勾股定理螞蟻怎樣走最近4有一個(gè)圓柱,它的高等于12厘米,底面半徑等于3厘米.在圓柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物,需要爬行的最短路程是多少?(π的值取3).AB同學(xué)們可自己做一個(gè)圓柱,嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫(huà)出幾條路線,你覺(jué)得哪條路線最短呢?
2024-09-26 02:30
【摘要】怎樣走最近(一)選擇題△ABC最長(zhǎng)邊上的高,測(cè)得AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,則可知最長(zhǎng)邊上的高是[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]cmcmcmD.5cm的△ABC,不是直角三角形的是=c2-a2∶b∶c=3∶4∶5[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]C.
2025-02-02 08:01
【摘要】(一)選擇題△ABC最長(zhǎng)邊上的高,測(cè)得AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,則可知最長(zhǎng)邊上的高是cmcmcmD.5cm△ABC,不是直角三角形的是=c2-a2∶b∶c=3∶4∶5C.∠C=∠A-∠BD.∠A∶∠B∶∠C=12∶13∶
2025-02-02 23:34
【摘要】蛋糕OA議一議同學(xué)們可自己做一個(gè)圓柱,嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫(huà)出幾條路線,你覺(jué)得哪條路線最短呢?.BB12OAA3蛋糕如圖,將圓柱側(cè)面剪開(kāi)展開(kāi)成一個(gè)長(zhǎng)方形,從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短路線是什么?你畫(huà)對(duì)了嗎?.BB12OAA3蛋糕
2025-01-12 09:52
【摘要】?頁(yè)腳?20、螞蟻和蟈蟈螞蟻和蟈蟈?頁(yè)腳?洞里糧食滿頭大汗冬天刮風(fēng)又冷又餓夏天乘涼自由自在認(rèn)讀詞語(yǔ)?頁(yè)腳?夏天真熱。一群螞蟻在干什么呢??頁(yè)腳?一群螞蟻在搬糧食。他們有的背,有的拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。?頁(yè)腳?一
2025-02-01 04:30
【摘要】《怎樣走最近》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)從“形”到“數(shù)”和從“數(shù)”到“形”的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、推理能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何將立體圖形展開(kāi)成平面圖形,利用平面幾何相關(guān)知識(shí)如對(duì)稱、線段公理、點(diǎn)到直線的距離等求最短路徑問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何將立體
【摘要】《怎樣走最近》同步練習(xí)1.如下圖,正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為5cm,側(cè)棱長(zhǎng)為8cm,一只螞蟻欲從正四棱柱底面上的A點(diǎn)沿棱柱側(cè)面到點(diǎn)C’處吃食物,那么它需要爬行的最短路徑的長(zhǎng)是多少?思路分析:解這類題的思路是“空間圖形平面化”,把空間兩點(diǎn)的距離轉(zhuǎn)化為平面上兩點(diǎn)間的距離,利用“兩點(diǎn)之間線段最短”進(jìn)行計(jì)算。解:如圖1,設(shè)螞蟻爬行的路徑是
2025-02-02 08:00
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱
2025-01-18 03:30
【摘要】走迷宮湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)???,運(yùn)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出一個(gè)平面的迷宮什么是迷宮??迷宮就是對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨,進(jìn)去后不容易找到出口的建筑物的總稱。另一個(gè)含義是指一種鍛煉人類智慧的游戲。傳說(shuō)中古希臘最古老的迷宮建筑:米諾
2025-02-06 17:29
【摘要】螞蟻怎樣走最近專題最短路徑的探究1.編制一個(gè)底面周長(zhǎng)為a、高為b的圓柱形花柱架,需用沿圓柱表面繞織一周的竹條若干根,如圖中的A1C1B1,A2C2B2,?,則每一根這樣的竹條的長(zhǎng)度最少是______________.2.請(qǐng)閱讀下列材料:?jiǎn)栴}:如圖(1),一圓柱的底面半徑和高均為5dm,BC是底面直徑,
2025-01-31 01:28