【正文】 ” 。我邀上同樣是 “ 陪課 ” 的陳老師，帶著 “ 暑期一封信 ” ，揣上精心撰寫的期末評價表，從幼兒園出發(fā)了。 猶如預(yù)料之中，家長們對于我們家訪反應(yīng)不一，大多的是驚訝，說我的孩子在幼兒園已經(jīng)畢業(yè)，不再去幼兒園就讀了，老師怎么還會來家訪 ?有的說你們兩位老師平時這么忙，怎么也來家訪了呢 ?也有的的是欣喜，正愁沒有機(jī)會和老師好好交流呢，我的孩子雖然即將踏入小學(xué)，但是在學(xué)習(xí)行為、生活行為上，家長很是不放心。面對家長這些態(tài)度，我們深深知道：畢業(yè)班的家長們的觀念更需要我們的引領(lǐng)，而走進(jìn)家庭的家訪活動，正好給了我們一次了解、溝通的機(jī)會，對孩子，對家長，對 我們自己，都將會是一次挑戰(zhàn)。針對一部分家長提出有關(guān)幼兒園與小學(xué)的困惑上，我們用 “ 幼小銜接 ” 存在的一些問題與，從時間安排與知識積累上，做了耐心的解答 。 部分不足齡的孩子家 長，我們在明確了下學(xué)期繼續(xù)留讀大班后，也對孩子讀第二次大班時要與第一次有所不同要求，但是又不能給很在很大壓力，并提出一些可取性的建議：肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，誠懇地指出幼兒缺點(diǎn)，小部分孩子不在家，我們只得通過電話，向家長表達(dá)了我們的意思，做了并做了相關(guān)交流。我討厭你上課 ” 的那位男孩子，我更是耐心與家長溝通的同時，更與他本人做了很長的交流，促膝談心，不但拉近了彼此的距離增進(jìn)我們的感情，也對我今后的兼課教學(xué)生活帶來很大的。那么我們的教育會獲得更大的成功，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，家訪中，孩子們更能感受到老師的關(guān)注與重視，這是對孩子的鼓勵， 。家訪，容易形成教育合力，產(chǎn)生良好的教育效果。是一門永無止境的學(xué)問，是一種多姿多彩的藝術(shù)。我愿傾心奉獻(xiàn)，天天等候。為了更有效的的提高家園共育的氛圍，全面了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同商討教育策略，每學(xué)期末我園都要求各班老師進(jìn)行全面家訪，今年暑期也不例外。 轉(zhuǎn)眼之間，來河包支教的日子已過去了一大半，經(jīng)過前一段時間的觀察，我們已經(jīng)對每個孩子的行為習(xí)性，性格特點(diǎn)有了一定的了解，而且通過我們自身的努力，家長們也了解了我們的工作。我們的家訪主要是針對家長，通過與家長的交流進(jìn)一步了解孩子，了解西部孩子的成長和受教育環(huán)境，了解家長們眼里的西部教育。 在我的印象里，農(nóng)村的家長都會特別重視孩子們的學(xué)習(xí)，歷代人的艱辛已 經(jīng)讓他們對山外的世界充滿向往，而且每位家長都會希望孩子們過上幸福的生活。每到一家，家長們都以農(nóng)村特有的方式熱情的迎接了我們。經(jīng)過我的觀察，家長們大致有兩類，一類是家庭條件較好，可以負(fù)擔(dān)起孩子的讀書開銷，而且會為孩子們作出額外投資的 。對于前者，家長的付出挺多，但是關(guān)注度不夠，他 們的心思并沒有完全放在孩子的教育問題，相反會比后者少。對于后者，他們深深地明白生活的艱辛，所以很希望孩子可以擺脫艱辛，過上幸?？鞓返娜兆印? 7 月 26 日，我們?nèi)チ藥讉€學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)家，他們都是小學(xué)里的佼佼者。她家是屬于后者 ，劉林的媽媽讀過中學(xué)，很重視孩子的學(xué)習(xí)，而且家庭也不算很困難，他爸爸在外打工。針對劉林膽小害羞的性格，我們提了好多建議，也算是我們讀書這么多年來的一些經(jīng)驗(yàn)吧。我們把這條 “ 經(jīng)驗(yàn) ” 介紹給劉林，并讓劉林的媽媽幫忙監(jiān)督。不過值得欣慰的是，孩子成績很好。最后返回到萬永蓮家，阿姨已經(jīng)給我們做了一桌豐盛的晚餐，于是我們便在飯桌前聊了起來。有這樣的家長，萬永蓮真的是很幸福，這會是她一輩子的財(cái)富。風(fēng)里過，雨里淌，從來沒有在這么難走的路上走過，到處是石頭，隨處是峭壁，不禁令人心驚膽顫。從紅日當(dāng)頭一直到天色漸暗，終于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山崗。看著奶奶那樸實(shí)的臉，一種親切涌上心頭。就此，我們提出了幾條建議，希望可以給爺爺奶奶 的教育帶來方便。我們行色匆匆的下山，向另一座大山走去 ? 7 月 28 日，家訪的第三天 ? 去了我一直都想去的羅贏家，因?yàn)槲矣X得羅贏具有一定的代表性，我想進(jìn)一步了解一下她的生活，家庭條件等等。簡單的攀談后，我覺得情況已經(jīng)差不多掌握清楚了。這樣的條件有利于孩子的成長，但也使孩子的性格潛移 默化中改變， “ 一個農(nóng)村的孩子有著城市孩子的性格 ” ，這樣來講不知是否合適。家里要送孩子去遵義的中學(xué)讀書，而且阿姨可能會去租房子陪讀，這在其他孩子是想都不敢想的。在我覺得，羅贏的性格真的需要改，似乎是有點(diǎn)偏激，雖然說孩子還小，可能有時是不懂事，但是也不能任由其發(fā)展。我把這幾天的 心得發(fā)現(xiàn)都講給他們聽，而且提了許多有利于他們自身發(fā)展的建議?？傊?，希望這倆孩子可以順利實(shí)現(xiàn)他們共同的心愿 ? 7 月 30 日，家訪的最后一天，又是一對害羞的雙胞胎兄妹 —— 朱俊和朱紅霞，朱紅霞是我最喜歡的一個孩子之一。朱俊的成績也相對不錯，表現(xiàn)也很好。家庭條件不是很好，孩子去哪里讀初中尚未確定。如果要送孩子去好學(xué)校讀書，勢必會給本來就拮據(jù)的家庭帶來更大的困難。所以，從個人角度來講，我建議孩子還是去好一點(diǎn)的學(xué)校讀書。愿孩子們天天都有收獲。 ” 感覺我們的家訪還是很有效果的，這幾天，她們一來學(xué)校就來找老師問題，很是積極，我也真的是從未有過的欣慰 ? 希望孩