【正文】 延在房屋內(nèi) ??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的 “ 罪魁禍?zhǔn)?” 。 一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。 火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。我們不妨做起以下幾點(diǎn)： 教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。 不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。為了您和他人的 幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！ 2024 消防安全心得總結(jié)篇 4 學(xué)校為了讓我們深入的了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防知識并具備自救和互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力特意為我們安排了這次消防講座，在這次消防講座中，我也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會自救逃生。 火災(zāi)是殘酷的，但它又 是可以預(yù)防的，只要我們在思想上提高防范意思，行動上落到實(shí)處，就可以有效預(yù)防火災(zāi)。我們要珍愛生命保護(hù)自己。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進(jìn)行了詳細(xì)講解。教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。 領(lǐng)導(dǎo)要重視 這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。 宣傳教育要到位 這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。 制度措施要到位 這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。 消防器材配備要到位 這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。 思想意識要到位 這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。 2024 消防安全心得總結(jié)篇 6 當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號。 全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何 事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在 3 分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時被撲滅。 通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。 另外，通過這次演練活動，也提高了師 生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。 2024 消防安全心得總結(jié)篇 7 消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。 作為這次活動的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進(jìn)行明確。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。 在活動實(shí)施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。 第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。 演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。在整個教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按 照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。 2024 消防安全心得總結(jié)篇 8 4 月 23 日，我公司深入貫徹上級單位和主管部門關(guān)于消防安全工作的各項文件和精神要求，切實(shí)落實(shí)對新入職員工的消防安全知識培訓(xùn)工作。 火災(zāi)隱患在日常工作中往往 被人們忽視，人們總是存在僥幸心理，覺得不會那么巧合發(fā)生在自己身邊，總是要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來后悔。 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 才是消防工作的主要方針。這說明我們新入職的員工在之前的工作和生活中防火意識都比較薄弱，也充分體現(xiàn)了公司對于新入職員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)的重要性。 消防 工作是一項需要我們長期堅持學(xué)習(xí)的工作，我們要把學(xué)到的消防知識充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高自身的消防知識水平，為保證個人及公共生命安全貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。可能是 一些班主任沒有講好，學(xué)生們在練習(xí)中低著頭，笑啊笑啊。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。這個練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。通過消防演習(xí)，師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。今后，全體師生要高度重視火災(zāi) 和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。而火災(zāi)帶來的危害，給我們帶來帶來嚴(yán)重的人身傷害和財產(chǎn)損失。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識，培養(yǎng)學(xué)生對火情的應(yīng)變和處理能力，同時也是做為消防工程專業(yè)同學(xué)教學(xué)計劃的重要部分，在我系系主任路老師的組織下全體學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)處理演習(xí)活動。 二、消防演練準(zhǔn)備工作 待全體學(xué)生在演練地點(diǎn)集合后，系主任路老師做了簡短的主題發(fā)言，說明此次演練的要達(dá)到的目的、所要完成的任務(wù)。最后強(qiáng)調(diào)了在演練過程中的安全問題。培訓(xùn)內(nèi)容主要有：安全繩的使用、消防水帶的正確打法、干粉滅火器的使用方法、安全服裝的正確穿法以及隨身攜帶的安全防護(hù)品的用途和使用方法等。 三、消防演習(xí)過程 首先同學(xué)們分為幾個小組，各項學(xué)習(xí)內(nèi)容同時進(jìn)行、交叉輪流學(xué)習(xí)。同學(xué)們都興致勃勃地行動起來，一次不行來兩次，兩次不行繼續(xù)試，直到大家都達(dá)到了防火服的穿法要求；接著我們練習(xí)了消防水帶的鋪法，同學(xué)們開始前指導(dǎo)科長給同學(xué)們示范了正確的打法，看的時候大家都不以為然，等到自己動手的時候總是很難達(dá)到那么標(biāo)準(zhǔn)，幸好我們都有一股韌勁，打了多次才勉強(qiáng)合格。 這一過程更是精彩，因為我們要真正拿起 “ 武器 ”